The trend for children to multitask by juggling all sorts of electronic gadgets at the same time is (34) seriously damaging their levels of concentration, scientists have warned. Rocketing use of the Internet, iPods, mobile phones, and DVDs lies behind that finding. Scientists have confirmed the belief of many parents that it is impossible to concentrate on more than one thing at the same time. They found that children (35) tackling homework while sending messages via the Internet can end up spending 50% longer than if they had done each task separately.

David E Meyer, (36) who is the Professor of Cognitive Psychology at the University of Michigan, said that true multitasking is only possible for simple activities such as ironing and listening to the radio. He ran experiments demonstrating that young adults who had to switch from one maths problem to (37) another wasted significant amounts of time. Meyer said: “For situations involving more complex tasks, especially those requiring language, the total time taken to (38) get all the tasks done will increase greatly. Over long periods, this kind of multitasking can stress you out and lead to mental and physical exhaustion.” (Adapted from readtoolead.com)

Dịch bài:

Các nhà khoa học đã cảnh báo rằng xu hướng trẻ em làm nhiều việc cùng một lúc bằng cách tung hứng tất cả các loại thiết bị điện tử đang (34) gây tổn hại nghiêm trọng đến mức độ tập trung của chúng. Việc sử dụng Internet, iPod, điện thoại di động và DVD tăng vọt là nguyên nhân đằng sau phát hiện đó. Các nhà khoa học đã xác nhận niềm tin của nhiều bậc cha mẹ rằng không thể tập trung vào nhiều việc cùng một lúc. Họ phát hiện ra rằng trẻ em (35) giải quyết bài tập về nhà trong khi gửi tin nhắn qua Internet có thể sẽ mất nhiều thời gian hơn 50% so với khi chúng thực hiện từng nhiệm vụ riêng biệt.

David E Meyer, (36) người mà là Giáo sư Tâm lý học Nhận thức tại Đại học Michigan, cho biết đa nhiệm thực sự chỉ khả thi đối với các hoạt động đơn giản như ủi quần áo và nghe đài. Ông chạy thí nghiệm chứng minh rằng thanh niên những người đã phải chuyển từ một vấn đề toán học (37) khác lãng phí lượng thời gian đáng kể. Meyer nói: “Đối với những tình huống liên quan đến các nhiệm vụ phức tạp hơn, đặc biệt là những nhiệm vụ đòi hỏi ngôn ngữ, tổng thời gian (38) để hoàn thành tất cả các nhiệm vụ sẽ tăng lên rất nhiều. Trong thời gian dài, kiểu đa nhiệm này có thể khiến bạn căng thẳng và dẫn đến suy nhược thần kinh và kiệt sức về thể chất.”