Câu 5: Hình ảnh dưới đây là một đoạn của hai phân tử acid nucleic của tế bào nhân thực. Xét các nhận định dưới đây, em hãy sắp xếp các nhận định đúng theo thứ tự tự bé đến lớn thành một số?
1. Trình tự các nucleotitde của sợi Y từ trên xuống là U – G – A – C.
2. Sợi Z được tổng hợp trong nhân và được chuyển đến bào quan ribosome của tế bào chất.
3. Nếu sợi Y là mạch khuôn tổng hợp nên sợi Z, thì trình tự nucleotitde sợi Z từ trên xuống là
.
4. Tính trạng của cơ thể đều được mã hóa bởi những phân tử này.
Câu 6: Ở vi khuẩn E.coli kiểu dại, sự biểu hiện của gene lacZ (mã hóa beta-galactosidase), gene lacY (mã hóa permease), gene lacA (mã hóa transacetylase) thuộc operon Lac phụ thuộc vào sự có mặt của lactose trong môi trường nuôi cấy. Bằng kỹ thuật gây đột biến nhân tạo, người ta đã tạo ra được các chủng vi khuẩn khác nhau và được nuôi cấy trong hai môi trường: không có lactose và có lactose. Sự biểu hiện gene của các chủng vi khuẩn được thể hiện ở bảng sau:
|
Chủng vi khuẩn |
Môi trường không có lactose |
Môi trường có lactose |
||||
|
|
Permease |
Transacetylase |
|
Permease |
Transacetylase |
|
|
A |
- |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
|
B |
- |
- |
- |
- |
+ |
- |
|
C |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
D |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Dựa vào kết quả thu được ở bảng trên, hãy sắp xếp các nhận định không đúng theo thứ tự từ bé đến lớn thành một số?
1) Chủng C tạo ra do đột biến ở vùng khởi động hoặc đột biến ở cả ba gene lacZ, lacY, lacA của chủng E.coli kiểu dại.
2) Chủng E.coli kiểu dại bị đột biến ở gene lacZ, lacA tạo ra chủng B.
3) Chủng D tạo ra do đột biến ở gene điều hòa lacI hoặc đột biến ở vùng vận hành của chủng E.coli kiểu dại.
4) Chủng A là chủng vi khuẩn E.coli đột biến.
12. HIỆP HÒA - TIÊN DU - BẮC NINH - (Thi thử Tốt Nghiệp THPT 2026 môn Sinh Học)
Câu 3: Bên đây là hình ảnh điện di trình tự hai gene (A và B, mỗi gene có 2 allele) của một con gà con (C), là con của gà mẹ (M) và một trong sáu gà trống (Tr) trong một quần thể. Hãy xác định gà trống nào là cha của gà con trong số 6 gà trống có kiểu gene tương ứng như hình? Em hãy điền số 1 hoặc 2 hoặc 3 hoặc 4 hoặc 5 hoặc 6 vào phiếu?
Câu 4: Ở đậu Hà Lan, gene A quy định thân cao, allele a quy định thân thấp; gene B quy định hoa đỏ, allele b quy định hoa trắng nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể tương đồng, biết tính trạng trội là trội hoàn toàn. Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp về 2 cặp gene tự thụ phấn được
. Chọn ngẫu nhiên 1 cây thân cao, hoa trắng và 1 cây thân thấp, hoa đỏ ở
cho giao phấn với nhau. Nếu không có đột biến và chọn lọc, tính theo lí thuyết thì xác suất xuất hiện đậu thân cao, hoa đỏ ở là bao nhiêu? (Hãy thể hiện kết quả bằng số thập phân và làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy).
12. HIỆP HÒA - TIÊN DU - BẮC NINH - (Thi thử Tốt Nghiệp THPT 2026 môn Sinh Học)
Câu 1: Hình bên mô tả một giai đoạn của 2 tế bào cùng loài đang trong quá trình giảm phân.
|
|
Giả sử tế bào sinh trứng có 1 cặp NST không phân li trong giảm phân 1, giảm phân 2 bình thường; tế bào sinh tinh giảm phân bình thường. Hợp tử được tạo ra do sự kết hợp giữa các loại giao tử của 2 tế bào này có thể có bao nhiêu NST? |
Câu 2: Gene B có 390 Guanine và có tổng số liên kết hydrogene là 1670, bị đột biến thay thế một cặp nucleotide bằng một cặp nucleotide khác thành gene b. Gene b nhiều hơn gene B một liên kết hydrogene. Số nucleotide loại Adenin của gene b là bao nhiêu?
12. HIỆP HÒA - TIÊN DU - BẮC NINH - (Thi thử Tốt Nghiệp THPT 2026 môn Sinh Học)
Câu 3: Hình dưới mô tả một giai đoạn của nguyên lí tạo động vật biến đổi gene.

a) Mục tiêu phương pháp này tạo ra bò mang tính trạng tốt từ (2) để tạo ra sản phẩm cần thiết từ gene đó mà bằng phương pháp lai thông thường không thể tạo ra được.
b) [3] là bò cho trứng, [5] là hợp tử mang gene cần chuyển.
c) Số [2] có thể là một gene từ sinh vật khác, có thể khác loài, cũng có thể là gene tổng hợp nhân tạo dựa trên trình tự nucleotide mà có thể sinh ra sản phẩm có ý nghĩa.
d) Giai đoạn này tạo giao tử mang gene cần chuyển.
Câu 4: Polyribosome là một cấu trúc thường được phát hiện thấy trong tế bào khi nhiều ribosome cùng tiến hành sinh tổng hợp các chuỗi polypeptitde trên cùng một phân tử mRNA. Mô hình sau đây mô tả một cấu trúc polyribosome trong tế bào.
a) Cấu trúc X là
là ribosome.
b) Chiều di chuyển của các cấu trúc Y từ phải sang trái.
c) Ý nghĩa sinh học của hiện tượng giúp tăng năng suất quá trình dịch mã.
d) Z là chuỗi polypeptide, T là tRNA-aa.
12. HIỆP HÒA - TIÊN DU - BẮC NINH - (Thi thử Tốt Nghiệp THPT 2026 môn Sinh Học)
Câu 1: Tìm hiểu lượng đường trong máu ở hai người như sau:
|
Lượng đường trong máu của một người mắc bệnh đái tháo đường và một người không mắc bệnh đái tháo đường có cùng khối lượng cơ thể được theo dõi trong khoảng thời gian 12 giờ. Cả hai người đều ăn một bữa giống hệt nhau và thực hiện 1 giờ tập thể dục với cường độ giống nhau. Sử dụng dữ liệu được cung cấp từ Hình 4, hãy cho biết mỗi nhận định sau đây Đúng hay Sai? |
|
a) Hormone mà người B có thể đã nhận được vào thời điểm Z là glucagon.
b) Hormone X là insulin.
c) Người A là người bệnh đái tháo đường, B là người bình thường.
d) Thời điểm W, cả A và B đều dùng bữa, lượng đường trong máu tăng đột biến ở cả hai. Thời điểm Y, cả A và B đều bắt đầu tập thể dục, lượng đường trong máu sẽ giảm.
Câu 2: Chuyển một số vi khuẩn E.coli mang các phân tử DNA vùng nhân chỉ chứa
sang môi trường chỉ có . Các vi khuẩn nói trên đều thực hiện nhân đôi 2 lần liên tiếp tạo được 20 phân tử DNA vùng nhân chỉ chứa . Sau đó chuyển các vi khuẩn này về môi trường chỉ chứa và cho chúng nhân đôi 3 lần nữa.
a) Ban đầu có 10 phân tử DNA.
b) Sau khi kết thúc quá trình trên đã tạo ra 580 mạch chỉ chứa .
c) Sau khi kết thúc quá trình trên có 60 phân tử DNA chứa cả 2 loại .
d) Sau khi kết thúc quá trình trên đã tạo ra 156 phân tử chỉ chứa
12. HIỆP HÒA - TIÊN DU - BẮC NINH - (Thi thử Tốt Nghiệp THPT 2026 môn Sinh Học)