31. THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành - Kon Tum (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
2/21/2025 6:57:51 AM
haophamha ...

 

THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành - Kon Tum

(Đề thi có 04 trang)

KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025

MÔN: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

https://docs.google.com/drawings/d/s9RvmmtrJqS5YsJa2L9_Mbw/image?parent=1aQ8Jt3dOvLgHH6MnAk4BiGTvq1DfveTH&rev=1&drawingRevisionAccessToken=Lybc68qGpykPtA&h=1&w=261&ac=1

Họ, tên thí sinh: .....................................................................https://docs.google.com/drawings/d/sqWS0bX4Q1AtpT7MJxyV14g/image?parent=1aQ8Jt3dOvLgHH6MnAk4BiGTvq1DfveTH&rev=1&drawingRevisionAccessToken=9z8AsNNUC98sjw&h=22&w=150&ac=1

Số  báo  danh: ........................................................................

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 5.

         Education is a cornerstone of personal and societal development, (1)______, skills, and perspectives necessary to navigate and contribute to the world. It goes beyond the classroom, shaping character, fostering critical thinking, and promoting lifelong learning. Quality education is a powerful tool for breaking the cycle of poverty, empowering individuals (2)_______. In an interconnected  global society, (3)_______ and tolerance, fostering a more harmonious world. Recognizing the transformative potential of education (4)_______, equitable, and prosperous communities that thrive on the principles (5)______, innovation, and collaboration.

Question 1.

A. individuals with the knowledge provides

B. providing individuals with the knowledge

C. individuals with the knowledge is provided

D. provides individuals with the knowledge

Question 2.

        A. to add complexity to family and societal relationships

        B. complexity to family and societal relationships to be added

C. adding complexity to family and societal relationships

D. add complexity to family and societal relationships

Question 3.

        A. promotes education understanding        B. promoting education understanding

        C. education promotes understanding        D. understanding education promotes

Question 4.

        A. is essential for building inclusive        B. building inclusive is essential

        C. essential for building inclusive        D. building inclusive is essential for

Question 5.

        A. to know        B. knowledge        C. of knowing        D. of knowledge

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 6 to 13.

Right now, the biggest source of energy in the world is fossil fuel. Fossil fuels are oil, gas, and coal. More than 80 percent of the world's energy comes from fossil fuel. There are many problems with fossil fuel. One problem is that when fossil fuel is burned, it pollutes the air. Also, when we take fossil fuel from the Earth, we often cause a lot of damage. Another problem is that we are running out of it. That is why we need new sources of energy. A big source of energy for many countries is nuclear power. Thirty-one countries use nuclear power. Many ships also use it.

Nuclear power has some advantages. First of all, we can't run out of nuclear power. Nuclear power does not make the air dirty. Also, if a country has nuclear power, it doesn't need to buy as much as oil from other countries.

However, there are also a lot of problems that come with nuclear power. For example, nuclear accidents are very serious. In 1986, there was a nuclear accident in Ukraine. In the next 20 years, about 4,000 people got sick and died. In 2011, there was another very serious nuclear accident in Japan. Japan is still trying to clean up the nuclear waste from the accident.

Many people don't want nuclear power in their countries. They say that it is not safe. A lot of people want their countries to use safer and cleaner ways to get electricity. There have been protests against nuclear energy in the United States, Russia, France, Taiwan, Japan, India, and many other countries.

Although many people hate nuclear energy, more and more countries are using it. One reason for this is that the world is using more and more energy. We just don't have enough fossil fuel. However, if we use nuclear power, then we may have more serious problems in the future.

Question 6. Which of the following could be the best title for the passage?

        A. Different sources of energy: Advantages and Disadvantages.

        B. Different sources of energy are limited.

C. Mining fossil fuel can bring harm to the environment.

D. We don't use much of different sources of energy.

Question 7. Which of the following is NOT true about fossil fuel?

        A. Its sources are limited.        

        B. We don't use much of it.

C. Mining fossil fuel can bring harm to the environment.

D. It can pollute the air.

Question 8. All of the following are true about nuclear accidents EXCEPT______

A. their effects can last many years

B. it doesn't take us much time to clean up the nuclear waste from the accident

C. there were serious nuclear accidents in Ukraine in 1986 and in Japan in 2011

D. they have been very serious

Question 9. The word "advantages" in paragraph 2 is OPPOSITE in meaning to_______

        A. dislikes        B. benefits        C. emergences        D. drawbacks

Question 10. The phrase "clean up" in paragraph 3 is closest in meaning to________.

        A. remove        B. activate        C. block        D. disappear

Question 11. What does the word "They" in paragraph 4 refer to?

        A. supporters        B. officials        C. protesters        D. countries

Question 12. According to the passage, thanks to nuclear power_______.

        A. some countries are in no need to buy as much as oil from other countries.

        B. no ships can use it to operate for a long time.

C. many people can use nuclear power in their homes.

D. some governments can exploit the natural resources in large quantities.

Question 13. What can be inferred from the passage?

        A. We should consider seriously nuclear power because it has both advantages and disadvantages.

        B. Some governments are wrong when they are using nuclear energy.

C. We can continue using nuclear energy until there is an accident.

D. Many people don't want nuclear power in their countries and governments should follow their people.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful conversation/paragraph/ letter in each of the following questions from 14 to 18.

Question 14.

Dear John,

a. When we look at the positive aspect of social media, we find numerous advantages.

b. Firstly, it is a great device for education.

c. Moreover, live lectures are now possible because of social media, so you can attend a lecture happening in America while sitting in India.

d. Most importantly, it also provides a great platform for young budding artists to showcase their talent for free.

e. Best wishes.

f. Students can educate themselves on various topics using social media.

Betty

        A. a-b-c-d-e-f        B. a-b-f-c-d-e        C. a-f-b-c-d-e        D. a-f-b-e-d-c

Question 15.

a. Additionally, such intergenerational interactions promote the transfer of invaluable knowledge and experiences, enriching the overall societal tapestry.

b. Furthermore, engaging in open dialogues across generations facilitates the exchange of diverse ideas, contributing to a more inclusive and harmonious community.

c. Bridging the generation gap is a multifaceted journey that presents both challenges and opportunities.

d. Firstly, bridging the generational divide fosters mutual understanding, allowing younger and older individuals to share perspectives and insights.

e. Ultimately, embracing the generational diversity becomes a catalyst for personal growth, fostering a culture of respect and collaboration that transcends age differences.

        A. c-e-d-a-b        B. c-d-a-b-e        C. a-c-d-b-e        D. c-a-b-d-e

Question 16.

a. Also, volunteering helps students connect with the community, making them aware of the needs around them.

b. Additionally, students develop such important skills as teamwork and communication ones while they volunteer.

c. Firstly, students who do voluntary work gain valuable real-world experience which can help in their future careers.

d. Finally, doing volunteer work can be a rewarding experience, as students feel good about helping others.

e. High school students benefit from doing voluntary work in many ways.

        A. e-a-c-b-d        B. c-a-b-d-e        C. c-e-a-b-d        D. e-c-a-b-d

Question 17.

a. Hoa: Sure. First, select the type of event you want to attend.

b. Hoa: Then, click on the "Register" button and fill in your details.

c. Lan: OK, I've selected the event. What should I do next?

d. Lan: Can you help me register for the conference online?

e. Lan: Great, I'm all set! Thanks for your help.

        A. c-b-d-a-e        B. a-e-d-b-c        C. d-b-a-e-c        D. d-a-c-b-e

Question 18.

a. My sister is driving me crazy! We had a big fight and now we're not talking.

b. That's a good idea. Thank you.

c. What's the matter?

d. She keeps taking my things without asking me and it really bothers me.

e. What happened?

f. Don't worry. Just talk to her and explain how you feel.

        A. a-c-e-d-f-b        B. c-a-e-d-f-b        C. c-b-e-d-f-a        D. e-a-c-d-b-f        

Read the following leaflet and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 19 to 24.

CELEBRATING TRADITIONAL HOLIDAYS WORLDWIDE!

Let's explore how traditional holidays bring people together!

Facts and Figures:

A significant number of (19)______ have special holidays that showcase their history and values. For example, (20)______ people celebrate Christmas, while others participate in the Chinese New Year, which features family reunions and lively parades. These (21)______ foster a strong sense of community and belonging.

Positive Action!

♦ Discover different holidays! Gaining knowledge about various festivals, such as Diwali or Ramadan, can help us recognize and value cultural diversity. (22)______ focusing solely on our own traditions, we can broaden our perspectives and learn from others.

♦ Take part in local festivities! Getting involved in community events can deepen friendships and encourage unity among (23)_______ groups.

♦ Share your own customs! Invite friends to join your holiday celebrations, as this promotes understanding and respect among different cultures.

Embracing traditional holidays (24)_______ to our lives and brings us closer together!

Question 19.

        A. traditions        B. heritage        C. customs        D. cultures

Question 20.

        A. little        B. another        C. much        D. many

Question 21.

        A. celebrations        B. developments        C. observances        D. donations

Question 22.

        A. Instead of        B. On behalf of        C. On account of        D. In terms of

Question 23.

        A. deposit        B. Pollute        C. contaminate        D. diverse

Question 24.

        A. drops back        B. looks out        C. gives back        D. breaks down

Read the following advertisement and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 25 to 30.

EXCITING VOLUNTEER OPPORTUNITY: JOIN US!

Are you looking for a meaningful way to spend your free time? Join our upcoming Community Cleanup Event and make a difference!

This event is perfect for people of all ages who are passionate about protecting the environment. The cleanup will take place at Sunshine Park on Saturday, from 8:00 a.m. to 12:00 p.m. Volunteers will work together to remove trash, plant trees, and create a cleaner, greener community.

No experience is needed, and we provide all the necessary tools and equipment. We'll also (25)_______ you with refreshments and snacks to keep you energized!

Why volunteer with us?

Remember to wear (27)_______ clothing and comfortable shoes suitable for outdoor activities. Don't forget to bring your (28)______ bottle to stay hydrated throughout the day.

At the end of the event, we'll have a small (29)______ to celebrate everyone's hard work and dedication.

This is your chance to share stories, enjoy light refreshments, and (30)______ new friendships!

Don't wait - register today! Sign up by emailing us at [email protected] or calling (123) 456-7890.

Together, we can make a difference!

Question 25.

        A. offer        B. supply        C. deliver        D. provide

Question 26.

        A. valuable        B. value        C. valuing        D. valued

Question 27.

        A. formal        B. warm        C. smart        D. casual

Question 28.

        A. plastic        B. water        C. juice        D. glass

Question 29.

        A. party        B. meeting        C. picnic        D. event

Question 30.

        A. set        B. form        C. build        D. create

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 40.

            Do you feel like your teenager is spending most of the day glued to a phone screen? You're not too far off. A new survey from the Pew Research Center reveals the surprising ways that technology intersects with teen friendships and the results show that 57 percent of teens have made at least one new friend online. Even more surprisingly, only 20 percent of those digital friends ever meet in person.

(I) While teens do connect with their friends face-to-face outside of school, they spend 55 percent of their day texting with friends, and only 25 percent of teens are spending actual time with their friends on a daily basis (outside of school hallways). (II) These new forms of communication are key in maintaining friendships day-to-day- 27 percent of teens instant message their friends every day, 23 percent connect through social media every day, and 7 percent even video chat daily. (III) Text messaging remains the main form of communication - almost half of survey respondents say it's their chosen method of communication with their closest friend. (IV)

While girls are more likely to text with their close friends, boys are meeting new friends (and maintaining friendships) in the gaming world-89 percent play with friends they know, and 54 percent play with online-only friends. Whether they're close with their teammates or not, online gamers say that playing makes them feel "more connected" to friends they know, or gamers they've never met.

When making new friends, social media has also become a major part of the teenage identity- 62 percent of teens are quick to share their social media usernames when connecting with a new friend (although 80 percent still consider their phone number the best method of contact). Despite the negative consequences, 21 percent of teenage users feel worse about their lives because of posts they see on social media - teens also have found support and connection through various platforms. In fact, 68 percent of teens received support during a challenging time in their lives via social media platforms.

Just as technology has become a gateway for new friendships, or a channel to stay connected with current friends, it can also make a friendship breakup more public. The study reveals that girls are more likely to block or unfriend former allies, and 68 percent of all teenage users report experiencing "drama among their friends on social media."

Question 31. The word "digital" in paragraph 1 is CLOSEST in meaning to_______.

        A. analogue        B. online        C. numeracy        D. numerous

Question 32. Which position in paragraph 2 is the most appropriate for the sentence: "Despite the convenience, some teens feel that digital interactions lack the depth of in-person conversations."

        A. (IV)        B. (II)        C. (III)        D. (I)

Question 33. Which of the following best summarizes paragraph 2?

        A. Teens spend more time texting their friends than meeting them in person.

        B. Teen friendships are rarely maintained outside of school ?

C. Face-to-face communication is a thing of the past for teens.

D. Teens have few friends outside of their school community.

Question 34. The word "they" in paragraph 3 refers to_______.

        A. online-only friends        B. online gamers        C. their teammates        D. friends

Question 35. The following sentences are true, EXCEPT________.

A. According to the survey, more than half of teens have ever made new friends online

B. Teens only meet face-to-face one fifth of online friends they have made

C. Most teenagers use video chat to maintain a relationship with friends

        D. New forms of communication play an important role in keeping friendships

Question 36. Which of the following best paraphrases the statement "Despite the negative consequences, 21 percent of teenage users feel worse about their lives because of posts they see on social media -teens also have found support and connection through various platforms." in paragraph 3?

A. Teenagers generally have a positive experience with social media.

B. Though some teens feel negatively impacted by social media, many still find emotional support on it.

C. Social media causes more harm than good to teens.

D. A large percentage of teens avoid social media due to its negative impact.

Question 37. The word "breakup" in paragraph 4 is OPPOSITE in meaning to________

        A. disagreement        B. departure.        C. reconcilement        D. separation

Question 38. According to the passage, which of the following statements is TRUE ?

A. Text messaging is the least preferred method for communicating with close friends.

B. Girls are more likely than boys to play video games with online friends.

C. Most teens meet their online friends in person eventually.

D. Social media has helped teens feel supported during difficult times.

Question 39. What is the main idea of the passage?

        A. Teenagers are making and keeping friends in a surprising way.

        B. The difference in making new friends between girls and boys.

C. Social media connect friendship.

D. Social media affect friendship too much.

Question 40. What can be inferred from the passage?

A. Boys are more likely to meet new friends than girls.

B. The majority of teenage users agree that social media has negative consequences in their lives.

C. Thanks to social media, more than two thirds of teens are supported when they face with challenges in their lives.

        D. Most teens are not easy to give others their usernames when making new friends.

 

1. THPT Kỳ Anh - Hà Tĩnh (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

2. THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành - Yên Bái (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

3. THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc - Lần 1 (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

4. Sở giáo dục và đào tạo Ninh Bình (Mã đề lẻ) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

5. THPT Sơn Thịnh - Yên BáI (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

6. THPT Thuận Thành 3 - Bắc Ninh (Mã đề chẵn) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

7. Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

8. THPT Gò Công Đông - Tiền Giang (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

9. Chuyên Vĩnh Phúc (Lần 1) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

10. Sở giáo dục và đào tạo Yên Bái (Mã lẻ) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

11. Chuyên Võ Nguyên Giáp - Quảng Bình (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

12. THPT Nguyễn Khuyến - Bình Dương (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

13. THPT Chuyên Quang Trung - Bình Phước - Lần 1 (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

14. THPT Nguyễn Quang Diệu - Đồng Tháp - Lần 1 (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

15. THPT Hoàng Văn Thụ - Hà Nội - Lần 1 (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

16. THPT Mỹ Đức B - Hà Nội (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

17. THPT Kinh Môn - Hải Dương (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

18. THPT Nguyễn Trãi (Thường Tín - Hà Nội) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

19. THPT Nghèn - Hà Tĩnh (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

20. THCS - THPT Nguyễn Khuyến - TP.HCM (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

21. Cụm Liên trường THPT Hải Dương (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

22. Sở giáo dục và đào tạo Bắc Ninh (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

23. Sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc (Mã đề 901) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

24. Sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc (Mã đề 902) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

25. Sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc (Mã đề 903) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

26. Sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc (Mã đề 904) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

27. THPT Chuyên Bình Long - Bình Phước (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

28. THPT Chuyên Chu Văn An - Lạng Sơn (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

29. Liên trường THPT Nghệ An (Mã đề chẵn) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

30. THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

31. THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành - Kon Tum (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

32. THPT Chuyên Đại học Vinh - Nghệ An (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

33. THPT Thành Đông - Hải Dương (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

34. THPT Đào Duy Từ - Thanh Hóa (Lần 2) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)

 

 

 

THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành - Kon Tum

(Đề thi có 04 trang)

KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025

MÔN: TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

https://docs.google.com/drawings/d/sKXVW66KV-sy11nOUFyEhaw/image?parent=1aQ8Jt3dOvLgHH6MnAk4BiGTvq1DfveTH&rev=1&drawingRevisionAccessToken=VK1kukvj5aFd7A&h=1&w=261&ac=1

Họ, tên thí sinh: .....................................................................https://docs.google.com/drawings/d/sILtT_o-VLfrG1FmS1zlH7g/image?parent=1aQ8Jt3dOvLgHH6MnAk4BiGTvq1DfveTH&rev=1&drawingRevisionAccessToken=FRqj7X6ooP1Daw&h=22&w=150&ac=1

Số  báo  danh: ........................................................................

ĐÁP ÁN VÀ LỜI GIẢI CHI TIẾT

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 5.

         Education is a cornerstone of personal and societal development, (1)______, skills, and perspectives necessary to navigate and contribute to the world. It goes beyond the classroom, shaping character, fostering critical thinking, and promoting lifelong learning. Quality education is a powerful tool for breaking the cycle of poverty, empowering individuals (2)_______. In an interconnected  global society, (3)_______ and tolerance, fostering a more harmonious world. Recognizing the transformative potential of education (4)_______, equitable, and prosperous communities that thrive on the principles (5)______, innovation, and collaboration.

Question 1.

A. individuals with the knowledge provides

B. providing individuals with the knowledge

C. individuals with the knowledge is provided

D. provides individuals with the knowledge

Giải thích:

DỊCH BÀI

      Education is a cornerstone of personal and societal development, providing individuals with the knowledge, skills, and perspectives necessary to navigate and contribute to the world. It goes beyond the classroom, shaping character, fostering critical thinking, and promoting lifelong learning. Quality education is a powerful tool for breaking the cycle of poverty, empowering individuals to add complexity to family and societal relationships. In an interconnected, global society, education promotes understanding and tolerance, fostering a more harmonious world. Recognizing the transformative potential of education is essential for building inclusive, equitable, and prosperous communities that thrive on the principles of knowledge, innovation, and collaboration.

       Giáo dục là nền tảng của sự phát triển cá nhân và xã hội, cung cấp cho cá nhân kiến ​​thức, kỹ năng và quan điểm cần thiết để điều hướng và đóng góp cho thế giới. Giáo dục không chỉ giới hạn trong lớp học, mà còn hình thành tính cách, thúc đẩy tư duy phản biện và thúc đẩy học tập suốt đời. Giáo dục chất lượng là công cụ mạnh mẽ để phá vỡ vòng luẩn quẩn của đói nghèo, trao quyền cho cá nhân làm tăng thêm sự phức tạp cho các mối quan hệ gia đình và xã hội. Trong một xã hội toàn cầu có sự kết nối, giáo dục thúc đẩy sự hiểu biết và khoan dung, thúc đẩy một thế giới hài hòa hơn. Nhận ra tiềm năng chuyển đổi của giáo dục là điều cần thiết để xây dựng các cộng đồng hòa nhập, công bằng và thịnh vượng phát triển mạnh mẽ dựa trên các nguyên tắc về kiến ​​thức, đổi mới và hợp tác.

Ta có mệnh đề chính ‘Education is a cornerstone of personal and societal development’.

Sau dấu phẩy cần một mệnh đề quan hệ hoặc rút gọn mệnh đề quan hệ để bổ nghĩa cho câu trước.

A sai ‘individuals’ là số nhiều nhưng lại dùng ‘provides’

C sai vì ‘individuals’ là số nhiều nhưng lại dùng ‘is’

D sai vì ‘provides’ là động từ thì hiện tại đơn, không phù hợp sau dấu phẩy trong cấu trúc này.

B là rút gọn của mệnh đề ‘which provides…’, phù hợp bổ nghĩa cho câu trước.

Tạm dịch: Education is a cornerstone of personal and societal development, providing individuals with the knowledge, skills, and perspectives necessary to navigate and contribute to the world. (Giáo dục là nền tảng của sự phát triển cá nhân và xã hội, cung cấp cho cá nhân kiến ​​thức, kỹ năng và quan điểm cần thiết để điều hướng và đóng góp cho thế giới.)

→ Chọn đáp án B

Question 2.

        A. to add complexity to family and societal relationships

        B. complexity to family and societal relationships to be added

C. adding complexity to family and societal relationships

D. add complexity to family and societal relationships

Ta có cấu trúc: empower somebody + to V: trao quyền cho ai làm gì đó

 B sai cấu trúc ngữ pháp, câu đã có ‘empowering individuals’ nên phía sau cần động từ nguyên mẫu có ‘to’ thay vì một mệnh đề bị động.

→ C sai ‘adding’ là V-ing không phù hợp.

→ D sai ‘add’ là động từ nguyên mẫu không phù hợp.

→ A là đáp án đúng với động từ ‘to add’.

Tạm dịch: Quality education is a powerful tool for breaking the cycle of poverty, empowering individuals to add complexity to family and societal relationships. (Giáo dục chất lượng là công cụ mạnh mẽ để phá vỡ vòng luẩn quẩn của đói nghèo, trao quyền cho cá nhân làm tăng thêm sự phức tạp cho các mối quan hệ gia đình và xã hội.)

→ Chọn đáp án A

Question 3.

        A. promotes education understanding        B. promoting education understanding

        C. education promotes understanding        D. understanding education promotes

Ta có rút gọn mệnh đề quan hệ ‘fostering a more harmonious world’. Ta cần một mệnh đề chính ở phía trước.

A sai vì là cụm vị ngữ.

B sai vì không có động từ chính.

D sai vì sau động từ ‘promotes’ cần một danh từ trước ‘and tolerance’.

C là mệnh đề chính phù hợp.

Tạm dịch: In an interconnected global society, education promotes understanding and tolerance, fostering a more harmonious world. (Trong một xã hội toàn cầu có sự kết nối, giáo dục thúc đẩy sự hiểu biết và khoan dung, thúc đẩy một thế giới hài hòa hơn.)

→ Chọn đáp án C

Question 4.

        A. is essential for building inclusive        B. building inclusive is essential

        C. essential for building inclusive        D. building inclusive is essential for

Ta có chủ ngữ ‘Recognizing the transformative potential of education’, phía sau cần một động từ chính.

B sai vì là một mệnh đề độc lập, không phù làm làm cụm vị ngữ.

C sai vì thiếu động từ chính.

D sai vì là một mệnh đề không hoàn chỉnh và không phù hợp làm cụm vị ngữ trong câu.

A là đáp án đúng với động từ chính là động từ to be ‘is’.

Tạm dịch: Recognizing the transformative potential of education is essential for building inclusive, equitable, and prosperous communities that thrive on the principles… (Nhận ra tiềm năng chuyển đổi của giáo dục là điều cần thiết để xây dựng các cộng đồng hòa nhập, công bằng và thịnh vượng phát triển mạnh mẽ dựa trên các nguyên tắc...)

→ Chọn đáp án A

Question 5.

        A. to know        B. knowledge        C. of knowing        D. of knowledge

- the principles of + N (trừu tượng/không đếm được): nguyên tắc

Vì vậy ‘of knowledge’ là đáp án đúng.

Tạm dịch: Recognizing the transformative potential of education is essential for building inclusive, equitable, and prosperous communities that thrive on the principles of knowledge, innovation, and collaboration. (Nhận ra tiềm năng chuyển đổi của giáo dục là điều cần thiết để xây dựng các cộng đồng hòa nhập, công bằng và thịnh vượng phát triển mạnh mẽ dựa trên các nguyên tắc về kiến ​​thức, đổi mới và hợp tác.)

→ Chọn đáp án D

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 6 to 13.

Right now, the biggest source of energy in the world is fossil fuel. Fossil fuels are oil, gas, and coal. More than 80 percent of the world's energy comes from fossil fuel. There are many problems with fossil fuel. One problem is that when fossil fuel is burned, it pollutes the air. Also, when we take fossil fuel from the Earth, we often cause a lot of damage. Another problem is that we are running out of it. That is why we need new sources of energy. A big source of energy for many countries is nuclear power. Thirty-one countries use nuclear power. Many ships also use it.

Nuclear power has some advantages. First of all, we can't run out of nuclear power. Nuclear power does not make the air dirty. Also, if a country has nuclear power, it doesn't need to buy as much as oil from other countries.

However, there are also a lot of problems that come with nuclear power. For example, nuclear accidents are very serious. In 1986, there was a nuclear accident in Ukraine. In the next 20 years, about 4,000 people got sick and died. In 2011, there was another very serious nuclear accident in Japan. Japan is still trying to clean up the nuclear waste from the accident.

Many people don't want nuclear power in their countries. They say that it is not safe. A lot of people want their countries to use safer and cleaner ways to get electricity. There have been protests against nuclear energy in the United States, Russia, France, Taiwan, Japan, India, and many other countries.

Although many people hate nuclear energy, more and more countries are using it. One reason for this is that the world is using more and more energy. We just don't have enough fossil fuel. However, if we use nuclear power, then we may have more serious problems in the future.

Question 6. Which of the following could be the best title for the passage?

        A. Different sources of energy: Advantages and Disadvantages.

        B. Different sources of energy are limited.

C. Mining fossil fuel can bring harm to the environment.

D. We don't use much of different sources of energy.

Giải thích:

DỊCH BÀI

Right now, the biggest source of energy in the world is fossil fuel. Fossil fuels are oil, gas, and coal. More than 80 percent of the world's energy comes from fossil fuel. There are many problems with fossil fuel. One problem is that when fossil fuel is burned, it pollutes the air. Also, when we take fossil fuel from the Earth, we often cause a lot of damage. Another problem is that we are running out of it. That is why we need new sources of energy. A big source of energy for many countries is nuclear power. Thirty-one countries use nuclear power. Many ships also use it.

Hiện nay, nguồn năng lượng lớn nhất trên thế giới là nhiên liệu hóa thạch. Nhiên liệu hóa thạch là dầu, khí đốt và than đá. Hơn 80 phần trăm năng lượng của thế giới đến từ nhiên liệu hóa thạch. Có rất nhiều vấn đề với nhiên liệu hóa thạch. Một vấn đề là khi nhiên liệu hóa thạch bị đốt cháy, nó sẽ gây ô nhiễm không khí. Ngoài ra, khi chúng ta lấy nhiên liệu hóa thạch từ Trái đất, chúng ta thường gây ra rất nhiều thiệt hại. Một vấn đề khác là chúng ta đang cạn kiệt nó. Đó là lý do tại sao chúng ta cần các nguồn năng lượng mới. Một nguồn năng lượng lớn đối với nhiều quốc gia là năng lượng hạt nhân. Ba mươi mốt quốc gia sử dụng năng lượng hạt nhân. Nhiều tàu thuyền cũng sử dụng nó.     

Nuclear power has some advantages. First of all, we can't run out of nuclear power. Nuclear power does not make the air dirty. Also, if a country has nuclear power, it doesn't need to buy as much as oil from other countries.

 

Năng lượng hạt nhân có một số ưu điểm. Trước hết, chúng ta không thể cạn kiệt năng lượng hạt nhân. Năng lượng hạt nhân không làm ô nhiễm không khí. Ngoài ra, nếu một quốc gia có năng lượng hạt nhân, họ không cần phải mua nhiều như dầu từ các quốc gia khác.

However, there are also a lot of problems that come with nuclear power. For example, nuclear accidents are very serious. In 1986, there was a nuclear accident in Ukraine. In the next 20 years, about 4,000 people got sick and died. In 2011, there was another very serious nuclear accident in Japan. Japan is still trying to clean up the nuclear waste from the accident.

Tuy nhiên, cũng có rất nhiều vấn đề đi kèm với năng lượng hạt nhân. Ví dụ, các vụ tai nạn hạt nhân rất nghiêm trọng. Năm 1986, đã xảy ra một vụ tai nạn hạt nhân ở Ukraine. Trong 20 năm tiếp theo, khoảng 4.000 người đã bị bệnh và tử vong. Năm 2011, một vụ tai nạn hạt nhân rất nghiêm trọng khác đã xảy ra ở Nhật Bản. Nhật Bản vẫn đang cố gắng dọn sạch chất thải hạt nhân từ vụ tai nạn.

Many people don't want nuclear power in their countries. They say that it is not safe. A lot of people want their countries to use safer and cleaner ways to get electricity. There have been protests against nuclear energy in the United States, Russia, France, Taiwan, Japan, India, and many other countries.

Nhiều người không muốn có năng lượng hạt nhân ở đất nước họ. Họ nói rằng nó không an toàn. Rất nhiều người muốn đất nước họ sử dụng những cách an toàn và sạch hơn để có điện. Đã có những cuộc biểu tình phản đối năng lượng hạt nhân ở Hoa Kỳ, Nga, Pháp, Đài Loan, Nhật Bản, Ấn Độ và nhiều quốc gia khác.

Although many people hate nuclear energy, more and more countries are using it. One reason for this is that the world is using more and more energy. We just don't have enough fossil fuel. However, if we use nuclear power, then we may have more serious problems in the future.

 

Mặc dù nhiều người ghét năng lượng hạt nhân, nhưng ngày càng có nhiều quốc gia sử dụng nó. Một lý do cho điều này là thế giới đang sử dụng ngày càng nhiều năng lượng. Chúng ta không có đủ nhiên liệu hóa thạch. Tuy nhiên, nếu chúng ta sử dụng năng lượng hạt nhân, thì chúng ta có thể gặp phải những vấn đề nghiêm trọng hơn trong tương lai.

Tiêu đề nào sau đây có thể là tiêu đề hay nhất cho đoạn văn?

A. Các nguồn năng lượng khác nhau: Ưu điểm và Nhược điểm.

B. Các nguồn năng lượng khác nhau có hạn.

C. Khai thác nhiên liệu hóa thạch có thể gây hại cho môi trường.

D. Chúng ta không sử dụng nhiều các nguồn năng lượng khác nhau.

Tạm dịch:

Đoạn văn thảo luận về hai nguồn năng lượng chính: nhiên liệu hóa thạch và năng lượng hạt nhân. Đoạn phân tích ưu điểm và nhược điểm của cả hai loại năng lượng; đề cập đến nhu cầu tìm kiếm các nguồn năng lượng mới vì nhiên liệu hóa thạch đang dần cạn kiệt.Vì vậy, A là đáp án đúng.

B sai vì đoạn văn không chỉ nói về sự hạn chế mà còn bàn về lợi ích và tác hại của các nguồn năng lượng.

C sai vì bài viết không chỉ nói về tác hại của nhiên liệu hóa thạch mà còn đề cập đến năng lượng hạt nhân và những hệ lụy của nó.

D sai vì bài viết nhấn mạnh rằng nhiều quốc gia đang sử dụng năng lượng hạt nhân ngày càng nhiều, chứ không phải ít.

→ Chọn đáp án A

Question 7. Which of the following is NOT true about fossil fuel?

        A. Its sources are limited.        

        B. We don't use much of it.

C. Mining fossil fuel can bring harm to the environment.

D. It can pollute the air.

Câu nào sau đây KHÔNG đúng về nhiên liệu hóa thạch?

A. Nguồn nhiên liệu này có hạn.

B. Chúng ta không sử dụng nhiều.

C. Khai thác nhiên liệu hóa thạch có thể gây hại cho môi trường.

D. Nó có thể gây ô nhiễm không khí.

Tạm dịch:

+ Another problem is that we are running out of it. (Một vấn đề khác là chúng ta đang cạn kiệt nó.)’

→ A đúng

+ Another problem is that we are running out of it. (Ngoài ra, khi chúng ta lấy nhiên liệu hóa thạch từ Trái đất, chúng ta thường gây ra rất nhiều thiệt hại.)

→ C đúng

+ One problem is that when fossil fuel is burned, it pollutes the air. (Một vấn đề là khi nhiên liệu hóa thạch bị đốt cháy, nó sẽ gây ô nhiễm không khí.)

→ D đúng

More than 80 percent of the world's energy comes from fossil fuel. (Hơn 80 phần trăm năng lượng của thế giới đến từ nhiên liệu hóa thạch.)

→ B sai

→ Chọn đáp án B

Question 8. All of the following are true about nuclear accidents EXCEPT______

A. their effects can last many years

B. it doesn't take us much time to clean up the nuclear waste from the accident

C. there were serious nuclear accidents in Ukraine in 1986 and in Japan in 2011

D. they have been very serious

Tất cả những điều sau đây đều đúng về các vụ tai nạn hạt nhân TRỪ______

A. tác động của chúng có thể kéo dài nhiều năm

B. chúng ta không mất nhiều thời gian để dọn sạch chất thải hạt nhân từ vụ tai nạn

C. đã có những vụ tai nạn hạt nhân nghiêm trọng ở Ukraine vào năm 1986 và ở Nhật Bản vào năm 2011

D. chúng rất nghiêm trọng

Tạm dịch:

However, there are also a lot of problems that come with nuclear power. For example, nuclear accidents are very serious. (Tuy nhiên, cũng có rất nhiều vấn đề đi kèm với năng lượng hạt nhân. Ví dụ, các vụ tai nạn hạt nhân rất nghiêm trọng.)

→ D đúng

In 1986, there was a nuclear accident in Ukraine. In the next 20 years, about 4,000 people got sick and died. In 2011, there was another very serious nuclear accident in Japan. Japan is still trying to clean up the nuclear waste from the accident. (Năm 1986, đã xảy ra một vụ tai nạn hạt nhân ở Ukraine. Trong 20 năm tiếp theo, khoảng 4.000 người đã bị bệnh và tử vong. Năm 2011, một vụ tai nạn hạt nhân rất nghiêm trọng khác đã xảy ra ở Nhật Bản.)

→ A, C đúng

Japan is still trying to clean up the nuclear waste from the accident. (Nhật Bản vẫn đang cố gắng dọn sạch chất thải hạt nhân từ vụ tai nạn.)

→ B không đúng

→ Chọn đáp án B

Question 9. The word "advantages" in paragraph 2 is OPPOSITE in meaning to_______

        A. dislikes        B. benefits        C. emergences        D. drawbacks

Từ "advantages" trong đoạn 2 trái nghĩa với_______

A. dislike /dɪsˈlaɪk/ (v, n): không thích, sự không thích

B. benefit /ˈbenɪfɪt/ (n, v): lợi ích; mang lại lợi ích

C. emergence /ɪˈmɜːrdʒəns/ (n): sự xuất hiện, sự nổi lên

D. drawback /ˈdrɔːbæk/ (n): bất lợi, nhược điểm

advantage (n): lợi ích >< drawback (n)

Tạm dịch:

Nuclear power has some advantages. (Năng lượng hạt nhân có một số ưu điểm.)

→ Chọn đáp án D

Question 10. The phrase "clean up" in paragraph 3 is closest in meaning to________.

        A. remove        B. activate        C. block        D. disappear

Cụm từ "clean up" ở đoạn 3 có nghĩa gần nhất với_______.

A. remove /rɪˈmuːv/ (v): loại bỏ, gỡ bỏ

B. activate /ˈæktɪveɪt/ (v): kích hoạt, làm hoạt động

C. block /blɒk/ (v): chặn, ngăn chặn

D. disappear /ˌdɪsəˈpɪər/ (v): biến mất

clean up: dọn sạch = remove

Tạm dịch:

Japan is still trying to clean up the nuclear waste from the accident. (Nhật Bản vẫn đang cố gắng dọn sạch chất thải hạt nhân từ vụ tai nạn.)

→ Chọn đáp án A

Question 11. What does the word "They" in paragraph 4 refer to?

        A. supporters        B. officials        C. protesters        D. countries

Vẫn còn nội dung phía dưới, bạn hãy ấn nút để xem tiếp nhé...