THPT Nguyễn Khuyến - TP.HCM (Đề thi có 04 trang) |
KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề |
Họ, tên thí sinh: .....................................................................
Số báo danh: ........................................................................
Read the following leaflet and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 6.
AI INNOVATORS SUMMIT: STEP INTO THE FUTURE!
- Inspiring Keynotes: Learn from (4)_______ respected Al experts and industry leaders, as well as innovators across various industries, including healthcare, finance, and education, who will share their insights on trends and the future potential of Al.
- Hands-On Workshops: Engage in interactive sessions, getting to experiment with machine learning models, neural networks, and data analysis. (5)_______ your experience level, these workshops will enhance your skills.
- Networking Opportunities: Connect with students, university faculty, and industry professionals, opening up a world of guidance, internships, and career (6)_______ in AI.
A. hand out B. split up C. get ahead D. dive into
A. number B. amount C. minority D. deal
A. anatomy B. discipline C. contender D. field
A. the others B. others C. other D. another
A. On account of B. Regardless of C. In terms of D. In light of
A. ways B. tracks C. paths D. trails
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 7 to 11.
b. Hazel: Tom, could I ask you for some advice, please?
c. Tom: Yes, of course, if you think I can help. What's it about?
A. a-c-b B. b-c-a C. c-a-b D. c-b-a
a. Then, we checked in at the hotel which was very comfortable and modern.
b. After landing in Seoul, my family went for some tasty local dishes that were really amazing.
e. We really enjoyed the breathtaking city view from our room.
A. b-a-e-d-c B. b-c-a-d-e C. a-d-b-c-e D. d-b-a-e-c
a. Matthew: Which ones are you thinking about?
b. Kim: Yeah, I think I'll go with the city one. Thanks!
c. Matthew: If you want new experiences, the city one might be a good choice.
e. Kim: Matthew, I can't decide which university to choose.
A. a-d-e-b-c B. d-c-b-a-e C. e-a-d-c-b D. b-a-e-c-d
c. Let me know if you’re interested in joining; I think it could be a lot of fun!
d. The weather forecast looks absolutely ideal for some hiking and exploring.
e. It’s been quite some time since our last outdoor adventure together, don’t you think?
A. a – e – b – d – c B. e – d – a – b – c C. c – b – d – a – e D. b – d – e – a – c
a. We played ice hockey and watched some cool ice hockey games.
b. We took a tour in Toronto, Canada for five days.
c. We were exhausted when we reached the top, but the viewpoint was absolutely amazing.
d. The best thing about Toronto is to climb the CN Tower, one of the world's tallest buildings.
e. We also tried different kinds of pancakes with maple syrup that were delicious.
A. a-e-c-d-b B. b-c-a-d-e C. c-a-d-b-e D. b-a-e-d-c
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 12 to 21.
(Adapted from Active Skill for Reading 2 by Neil J Anderson)
Question 12. The word "They" in paragraph 2 refers to_______.
A. different cultures B. researchers and music fans
C. lyrics, melodies D. the instruments
Question 13. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 2?
The phrase "falling by the wayside" in paragraph 3 could be best replaced by________.
A. becoming eminent B. being forgotten C. gaining popularity D. remaining preserved
Question 15. Which of the following best summarizes paragraph 3?
A. Field recordings have been made of Native American songs to preserve them for future generations.
B. Many musicians today are trying to revive old music by studying recordings from past generations.
C. Researchers focus on recording Native American songs to prevent them from being forgotten.
Question 16. Where in paragraph 4 does the following sentence best fit?
A. (I) B. (II) C. (III) D. (IV)
Question 17. The word "similar" in paragraph 5 is OPPOSITE in meaning to_______
A. lenient B. separate C. repulsive D. monotonous
A. Creating field recordings of live performances
B. Transcribing old music by listening to old recordings
C. Collecting rare and hard-to-find music
D. Bring music into the teaching program
Question 19. Which of the following statements is NOT TRUE according to the passage?
A. Some researchers focus on recording live music performances in order to preserve them.
B. The preservation of music primarily relies on written transcription rather than live recordings
D. There are organizations specifically focused on maintaining certain types of traditional music.
Question 20. Which of the following can be inferred from the passage?
A. The loss of traditional music is inevitable because younger generations are not interested in it.
B. Traditional music is easier to preserve than modern music due to its historical significance.
C. Technology may completely replace traditional music preservation methods in the future.
Question 21. Which of the following best summarizes the passage?
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 22 to 26.
(Adapted from https://vinpearl.com)
A. where a stunning blend of natural beauty and cultural heritage is offered
B. offering a stunning blend of natural beauty and cultural heritage
C. which offers a stunning blend of natural beauty and cultural heritage
D. offers a stunning blend of natural beauty and cultural heritage
A. which is located between the provinces of Thai Binh and Nam Dinh
B. is located between the provinces of Thai Binh and Nam Dinh
C. has its location between the provinces of Thai Binh and Nam Dinh
D. of which the location between the provinces of Thai Binh and Nam Dinh
A. Being a significant source of fish, freshwater aquaculture in the Red River Delta also grows
B. It is also a significant source of fish for freshwater aquaculture in the Red River Delta
C. Freshwater aquaculture in the Red River Delta is also a significant source of fish
D. The Red River Delta also helps it become a significant source of fish for freshwater aquaculture
A. local communities and the environment can benefit from the Red River as a vital resource
B. the environment and local communities consider the Red River as a vital source
C. the Red River is a vital resource for both the local communities and the environment
D. residents can make use of it as a vital resource for them as well as the environment
Read the following advertisement and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 27 to 32.
WORKSHOP: DISCOVER GLOBAL CULTURES - YOUR FIRST STEP
A. which included B. including C. was included D. included
A. build B. pout C. tread D. found
A. adaptable B. adaptively C. adaptive D. adaptability
A. study programs overseas B. programs overseas study
C. overseas study programs D. study overseas programs
A. to study B. study C. to studying D. studying
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 33 to 40.
A. US B. Canada C. Australia D. UAE
Question 34. The word diverse in paragraph 1 is OPPOSITE in meaning to________
A. various B. similar C. different D. divergent
Question 35. The word their in paragraph 2 refers to________
A. students B. methods C. experts D. fields
Question 36. The word invaluable in paragraph 4 could be best replaced by_______
A. priceless B. needless C. worthless D. valueless
Question 37. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 4?
Question 38. Which of the following is TRUE according to the passage?
A. Globalization has reduced the trend of studying abroad for better career prospects.
B. Students interact less with peers abroad mainly due to fear of cultural differences.
C. Living in a foreign country equips students with essential skills for today's job-market.
Question 39. In which paragraph does the writer mention a concession relationship?
A. Paragraph 1 B. Paragraph 2 C. Paragraph 3 D. Paragraph 4
Question 40. In which paragraph does the writer propose methods to overcome difficulties?
A. Paragraph 1 B. Paragraph 2 C. Paragraph 3 D. Paragraph 4
1. THPT Kỳ Anh - Hà Tĩnh (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
2. THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành - Yên Bái (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
3. THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc - Lần 1 (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
4. Sở giáo dục và đào tạo Ninh Bình (Mã đề lẻ) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
5. THPT Sơn Thịnh - Yên BáI (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
6. THPT Thuận Thành 3 - Bắc Ninh (Mã đề chẵn) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
7. Chuyên Phan Bội Châu – Nghệ An (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
8. THPT Gò Công Đông - Tiền Giang (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
9. Chuyên Vĩnh Phúc (Lần 1) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
10. Sở giáo dục và đào tạo Yên Bái (Mã lẻ) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
11. Chuyên Võ Nguyên Giáp - Quảng Bình (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
12. THPT Nguyễn Khuyến - Bình Dương (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
13. THPT Chuyên Quang Trung - Bình Phước - Lần 1 (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
14. THPT Nguyễn Quang Diệu - Đồng Tháp - Lần 1 (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
15. THPT Hoàng Văn Thụ - Hà Nội - Lần 1 (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
16. THPT Mỹ Đức B - Hà Nội (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
17. THPT Kinh Môn - Hải Dương (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
18. THPT Nguyễn Trãi (Thường Tín - Hà Nội) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
19. THPT Nghèn - Hà Tĩnh (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
20. THCS - THPT Nguyễn Khuyến - TP.HCM (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
21. Cụm Liên trường THPT Hải Dương (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
22. Sở giáo dục và đào tạo Bắc Ninh (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
23. Sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc (Mã đề 901) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
24. Sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc (Mã đề 902) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
25. Sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc (Mã đề 903) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
26. Sở giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc (Mã đề 904) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
27. THPT Chuyên Bình Long - Bình Phước (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
28. THPT Chuyên Chu Văn An - Lạng Sơn (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
29. Liên trường THPT Nghệ An (Mã đề chẵn) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
30. THPT Chuyên Trần Phú - Hải Phòng (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
31. THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành - Kon Tum (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
32. THPT Chuyên Đại học Vinh - Nghệ An (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
33. THPT Thành Đông - Hải Dương (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
34. THPT Đào Duy Từ - Thanh Hóa (Lần 2) (Tốt nghiệp THPT 2025 môn Tiếng Anh)
THPT Nguyễn Khuyến - TP.HCM (Đề thi có 04 trang) |
KÌ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề |
Họ, tên thí sinh: .....................................................................
Số báo danh: ........................................................................
ĐÁP ÁN VÀ LỜI GIẢI CHI TIẾT
Read the following leaflet and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best fits each of the numbered blanks from 1 to 6.
AI INNOVATORS SUMMIT: STEP INTO THE FUTURE!
Are you one of the many students passionate about Artificial Intelligence? Whether you're a beginner or advanced, this event is an extraordinary opportunity to (1)______ the world of Al at the Al Innovators Summit, which will take place next month! Not only will this full-day event inspire you, but it will also offer the (2)______ of experiences for students eager to learn, explore, and connect within the fast-evolving (3)_______ of AI.
Event Highlights:
- Inspiring Keynotes: Learn from (4)_______ respected Al experts and industry leaders, as well as innovators across various industries, including healthcare, finance, and education, who will share their insights on trends and the future potential of Al.
- Hands-On Workshops: Engage in interactive sessions, getting to experiment with machine learning models, neural networks, and data analysis. (5)_______ your experience level, these workshops will enhance your skills.
- Networking Opportunities: Connect with students, university faculty, and industry professionals, opening up a world of guidance, internships, and career (6)_______ in AI.
Question 1.
A. hand out B. split up C. get ahead D. dive into
Giải thích:
DỊCH BÀI: AI INNOVATORS SUMMIT: STEP INTO THE FUTURE! Are you one of the many students passionate about Artificial Intelligence? Whether you're a beginner or advanced, this event is an extraordinary opportunity to dive into the world of Al at the Al Innovators Summit, which will take place next month! Not only will this full-day event inspire you, but it will also offer the number of experiences for students eager to learn, explore, and connect within the fast-evolving field of AI. |
HỘI NGHỊ ĐỔI MỚI AI: BƯỚC ĐẾN TƯƠNG LAI! Bạn có phải là một trong số rất nhiều sinh viên đam mê Trí tuệ Nhân tạo (AI)? Dù bạn mới bắt đầu hay đã thành thạo, sự kiện này là cơ hội tuyệt vời để đắm mình vào thế giới AI tại Hội nghị Đổi mới AI, sẽ diễn ra vào tháng tới! Sự kiện kéo dài cả ngày này không chỉ truyền cảm hứng cho bạn, mà nó cũng sẽ mang đến những trải nghiệm đáng giá dành cho các sinh viên ham học hỏi, khám phá và kết nối trong lĩnh vực AI đang phát triển nhanh chóng. |
Event Highlights:
|
Điểm nhấn của sự kiện: ● Những bài phát biểu truyền cảm hứng: Học hỏi từ các chuyên gia AI và lãnh đạo ngành đáng kinh, cùng những nhà đổi mới từ các lĩnh vực như chăm sóc sức khỏe, tài chính và giáo dục, những người sẽ chia sẻ góc nhìn về xu hướng và tiềm năng tương lai của AI. ● Hội thảo thực tế: Tham gia các buổi tương tác, nơi bạn có thể thực nghiệm với các mô hình học máy, mạng nơ-ron và phân tích dữ liệu. Bất kể trình độ kinh nghiệm của bạn, những hội thảo này sẽ nâng cao kỹ năng của bạn. ● Những cơ hội kết nối: Gặp gỡ các sinh viên, giảng viên đại học và chuyên gia ngành, mở ra thế giới hướng dẫn, cơ hội thực tập và con đường sự nghiệp trong AI. |
Kiến thức cụm động từ (Phrasal verbs):
A. hand something out: phân phát cái gì
B. split something up: chia/tách cái gì ra
C. get ahead: tiến bộ, thành công
D. dive into: chìm vào điều gì đó; lao vào, bắt đầu làm điều gì đó với sự nhiệt tình (thường liên quan đến công việc hoặc một nhiệm vụ cụ thể).
Tạm dịch:
Whether you're a beginner or advanced, this event is an extraordinary opportunity to dive into the world of Al at the Al Innovators Summit, which will take place next month! (Dù bạn mới bắt đầu hay đã thành thạo, sự kiện này là cơ hội tuyệt vời để đắm mình vào thế giới AI tại Hội nghị Đổi mới AI, sẽ diễn ra vào tháng tới!)
→ Chọn đáp án D
Question 2.
A. number B. amount C. minority D. deal
A. the number of + N (số nhiều): những
B. the amountof + N (không đếm được): lượng
C. minority of + N (số nhiều): thiểu số
D. a great/good deal of + N (không đếm được): rất nhiều
Tạm dịch:
Not only will this full-day event inspire you, but it will also offer the number of experiences for students eager to learn,.... (Không chỉ mang lại cảm hứng suốt cả ngày, sự kiện còn cung cấp những trải nghiệm dành cho các sinh viên muốn học hỏi,...)
→ Chọn đáp án A
Question 3.
A. anatomy B. discipline C. contender D. field
A. anatomy /əˈnæt.ə.mi/ (n): giải phẫu học
B. discipline /ˈdɪs.ə.plɪn/ (n): kỷ luật
C. contender /kənˈten.dər/ (n): đối thủ
D. field /fiːld/ (n): lĩnh vực, phạm vi → field of something: lĩnh vực gì
Tạm dịch:
Not only will this full-day event inspire you, but it will also offer the number of experiences for students eager to learn, explore, and connect within the fast-evolving field of AI. (Không chỉ mang lại cảm hứng suốt cả ngày, sự kiện còn cung cấp những trải nghiệm đáng giá dành cho các sinh viên muốn học hỏi, khám phá và kết nối trong lĩnh vực AI đang phát triển nhanh chóng.)
→ Chọn đáp án D
Question 4.
A. the others B. others C. other D. another
A. the others: những cái còn lại/những người còn lại
B. others: những cái khác/những người khác
C. other + N (số nhiều/không đếm được): những cái khác/những người khác
D. another + N (số ít): một cái khác/một người khác
Tạm dịch:
Learn from other respected AI experts and industry leaders, as well as innovators across various industries, including healthcare, finance, and education, who will share their insights on trends and the future potential of Al. (Học hỏi từ các chuyên gia AI và lãnh đạo ngành đáng kính, cùng những nhà đổi mới từ các lĩnh vực như chăm sóc sức khỏe, tài chính và giáo dục, những người sẽ chia sẻ góc nhìn về xu hướng và tiềm năng tương lai của AI.)
→ Chọn đáp án C
Question 5.
A. On account of B. Regardless of C. In terms of D. In light of
A. On account of: bởi vì
B. Regardless of: bất kể
C. In terms of: về phương diện
D. In light of: xét đến, do, bởi vì
Tạm dịch:
Regardless of your experience level, these workshops will enhance your skills. (Bất kể trình độ của bạn, những hội thảo này sẽ nâng cao kỹ năng của bạn.)
→ Chọn đáp án B
Question 6.
A. ways B. tracks C. paths D. trails
Kiến thức từ vựng:
- way (n): cách
- track (n): con đường, lối đi (hẹp, không bằng phẳng, do con người/động vật tạo ra)
- path (n): con đường (cố tình tạo ra), con đường kế hoạch (thường dài hạn để đạt được thành công) → career path: con đường sự nghiệp
- trail (n): đường mòn (thường gồ ghề, băng qua quốc gia hoặc khu rừng)
Tạm dịch:
Connect with students, university faculty, and industry professionals, opening up a world of guidance, internships, and career paths in AI. (Gặp gỡ các sinh viên, giảng viên đại học và chuyên gia ngành, mở ra thế giới hướng dẫn, cơ hội thực tập và con đường sự nghiệp trong AI.)
→ Chọn đáp án C
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best arrangement of utterances or sentences to make a meaningful exchange or text in each of the following questions from 7 to 11.
Question 7.
a. Hazel: It's my first media studies assignment, and I'm not sure how to go about it. You must have done it last year.
b. Hazel: Tom, could I ask you for some advice, please?
c. Tom: Yes, of course, if you think I can help. What's it about?
A. a-c-b B. b-c-a C. c-a-b D. c-b-a
Hướng dẫn giải |
|
DỊCH BÀI: Hazel: Tom, could I ask you for some advice, please? |
Hazel: Tom, tớ có thể xin cậu một vài lời khuyên được không? |
Tom: Yes, of course, if you think I can help. What's it about? |
Tom: Ừ, tất nhiên rồi, nếu cậu nghĩ tớ có thể giúp được. Về chuyện gì vậy? |
Hazel: It's my first media studies assignment, and I'm not sure how to go about it. You must have done it last year. |
Hazel: Đó là bài tập nghiên cứu truyền thông đầu tiên của tớ, và tớ không chắc phải làm nó như thế nào. Chắc chắn là cậu đã làm bài đó năm ngoái rồi. |
→ Chọn đáp án B |
Question 8.
a. Then, we checked in at the hotel which was very comfortable and modern.
b. After landing in Seoul, my family went for some tasty local dishes that were really amazing.
c. My favorite place was Gyeongbokgung Palace, which was spectacular and famous for its architecture.
d. The following morning, my dad likes visiting historical sites, so we went to some ancient palaces.
e. We really enjoyed the breathtaking city view from our room.
A. b-a-e-d-c B. b-c-a-d-e C. a-d-b-c-e D. d-b-a-e-c
Hướng dẫn giải |
|
DỊCH BÀI: After landing in Seoul, my family went for some tasty local dishes that were really amazing. Then, we checked in at the hotel which was very comfortable and modern. We really enjoyed the breathtaking city view from our room. The following morning, my dad likes visiting historical sites, so we went to some ancient palaces. My favorite place was Gyeongbokgung Palace, which was spectacular and famous for its architecture. |
Sau khi hạ cánh ở Seoul, gia đình tôi đã đi thưởng thức một vài món ăn địa phương ngon tuyệt, những món thực sự rất tuyệt vời. Sau đó, chúng tôi nhận phòng tại khách sạn, nơi rất thoải mái và hiện đại. Chúng tôi thực sự thích tầm nhìn ngoạn mục ra thành phố từ phòng của mình. Sáng hôm sau, vì bố tôi thích tham quan các di tích lịch sử, vì vậy chúng tôi đã đến một vài cung điện cổ. Nơi yêu thích của tôi là Cung điện Gyeongbokgung, nơi rất tráng lệ và nổi tiếng với kiến trúc của nó. |
→ Chọn đáp án A |
Question 9.
a. Matthew: Which ones are you thinking about?
b. Kim: Yeah, I think I'll go with the city one. Thanks!
c. Matthew: If you want new experiences, the city one might be a good choice.
d. Kim: One's in the city, and the other is closer to home. I like the one near home, but the city one has more opportunities.
e. Kim: Matthew, I can't decide which university to choose.
A. a-d-e-b-c B. d-c-b-a-e C. e-a-d-c-b D. b-a-e-c-d
Hướng dẫn giải |
|
DỊCH BÀI: Kim: Matthew, I can't decide which university to choose. |
Kim: Matthew, tớ không thể quyết định nên chọn trường đại học nào. |
Matthew: Which ones are you thinking about? |
Matthew: Cậu đang nghĩ đến những trường nào? |
Kim: One's in the city, and the other is closer to home. I like the one near home, but the city one has more opportunities.
|
Kim: Một trường ở trong thành phố, và trường còn lại thì gần nhà hơn. Tớ thích trường gần nhà, nhưng trường ở thành phố có nhiều cơ hội hơn. |
Matthew: If you want new experiences, the city one might be a good choice.
|
Matthew: Nếu cậu muốn có những trải nghiệm mới, thì trường ở thành phố có thể là một lựa chọn tốt. |
Kim: Yeah, I think I'll go with the city one. Thanks! |
Kim: Ừ, tớ nghĩ tớ sẽ chọn trường ở thành phố. Cảm ơn cậu! |
→ Chọn đáp án C |
Question 10.
Hi Alice,
a. That would be a perfect opportunity for us to escape from the city and breathe in some fresh mountain air!
b. I have been thinking about planning a small, relaxing trip to the mountains this weekend to unwind a bit.
c. Let me know if you’re interested in joining; I think it could be a lot of fun!
d. The weather forecast looks absolutely ideal for some hiking and exploring.
e. It’s been quite some time since our last outdoor adventure together, don’t you think?
Write back soon,
Sam
A. a – e – b – d – c B. e – d – a – b – c C. c – b – d – a – e D. b – d – e – a – c
Hướng dẫn giải |
|
DỊCH BÀI: Hi Alice, I have been thinking about planning a small, relaxing trip to the mountains this weekend to unwind a bit. The weather forecast looks absolutely ideal for some hiking and exploring. That would be a perfect opportunity for us to escape from the city and breathe in some fresh mountain air! It’s been quite some time since our last outdoor adventure together, don’t you think? Let me know if you’re interested in joining; I think it could be a lot of fun!
|
Chào Alice, Tớ đã nghĩ đến việc lên kế hoạch cho một chuyến đi nhỏ, thư giãn lên núi vào cuối tuần này để xả hơi một chút. Dự báo thời tiết trông cực kỳ lý tưởng cho việc đi bộ đường dài và khám phá. Đó sẽ là một cơ hội hoàn hảo để chúng ta trốn khỏi thành phố và hít thở không khí trong lành của núi rừng! Đã khá lâu rồi kể từ chuyến phiêu lưu ngoài trời cuối cùng của chúng ta, cậu không nghĩ vậy sao? Hãy cho tớ biết nếu cậu muốn tham gia nhé; tớ nghĩ nó sẽ rất vui đấy! |
Write back soon, Sam |
Hồi âm sớm nhé, Sam |
→ Chọn đáp án D |
Question 11.
a. We played ice hockey and watched some cool ice hockey games.
b. We took a tour in Toronto, Canada for five days.
c. We were exhausted when we reached the top, but the viewpoint was absolutely amazing.
d. The best thing about Toronto is to climb the CN Tower, one of the world's tallest buildings.
e. We also tried different kinds of pancakes with maple syrup that were delicious.
A. a-e-c-d-b B. b-c-a-d-e C. c-a-d-b-e D. b-a-e-d-c
Hướng dẫn giải |
|
DỊCH BÀI: We took a tour in Toronto, Canada for five days. We played ice hockey and watched some cool ice hockey games. We also tried different kinds of pancakes with maple syrup that were delicious. The best thing about Toronto is to climb the CN Tower, one of the world's tallest buildings. We were exhausted when we reached the top, but the viewpoint was absolutely amazing. |
Chúng tôi đã có một chuyến tham quan ở Toronto, Canada trong 5 ngày. Chúng tôi đã chơi khúc côn cầu trên băng và xem một vài trận đấu khúc côn cầu trên băng rất hay. Chúng tôi cũng đã thử nhiều loại bánh kếp khác nhau với siro cây phong rất ngon. Điều tuyệt vời nhất ở Toronto là leo lên Tháp CN, một trong những tòa nhà cao nhất thế giới. Chúng tôi đã kiệt sức khi lên đến đỉnh, nhưng khung cảnh từ trên cao thì thật sự tuyệt vời. |
→ Chọn đáp án D |
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions from 12 to 21.
SOUND FROM THE PAST
Much of the music we listen to today is a mixture of styles from various countries and time periods. A lot of music has roots in older traditional songs heard in many different countries around the world. Traditional, or folk, music is collected over decades, if not centuries. Younger generations learn these songs from their elders through practice and repetition.
Since music can tell us a lot about different cultures through its lyrics, melodies, and the instruments used, researchers and music fans see it as an essential part of history. They fear that traditional and older types of music are slowly disappearing, partly because they are less likely to be written down or recorded, or because the format in which they arve recorded is no longer in use. Also, younger generations may not find such music very appealing, so once older generations pass away, the music may die out with them. Whole genres of music may go extinct.
There is a growing effort to preserve music in its many forms. Some researchers create field recordings- recordings made outside of a recording studio - to capture live performances. For example, in the early 1900s, social scientist Frances Densmore made recordings of Native American songs that had been sung for many generations but were in danger of falling by the wayside. Researchers also transcribe old music by listening to old recordings - sometimes the only one of its kind left. They try to write out the music so that it can be studied and played by modern musicians.
(I) Collecting music is another form of music preservation. (II) Some collectors are extremely passionate about their music and will spend a lot of time and money looking for things that have not been produced or sold for many years. (III) Their efforts help to document the music of different cultures, genres, time periods, and places. (IV) There are also associations and societies to preserve and celebrate very specific kinds of music.
Now, modern technology makes it much easier to preserve music. Smartphones can be used to record music, while the Internet lets us share these recordings and find people with similar interests. Soon, losing a piece of music may be a thing of the past.
(Adapted from Active Skill for Reading 2 by Neil J Anderson)
Question 12. The word "They" in paragraph 2 refers to_______.
A. different cultures B. researchers and music fans
C. lyrics, melodies D. the instruments
Giải thích:
DỊCH BÀI: SOUND FROM THE PAST Much of the music we listen to today is a mixture of styles from various countries and time periods. A lot of music has roots in older traditional songs heard in many different countries around the world. Traditional, or folk, music is collected over decades, if not centuries. Younger generations learn these songs from their elders through practice and repetition.
|
ÂM THANH TỪ QUÁ KHỨ Phần lớn âm nhạc chúng ta nghe ngày nay là sự kết hợp giữa các phong cách từ nhiều quốc gia và thời kỳ khác nhau. Nhiều thể loại âm nhạc bắt nguồn từ những bài hát truyền thống cổ xưa, được nghe ở nhiều quốc gia trên thế giới. Nhạc truyền thống, hay còn gọi là nhạc dân ca, được tích lũy qua nhiều thập kỷ, thậm chí hàng thế kỷ. Các thế hệ trẻ học những bài hát này từ thế hệ trước thông qua thực hành và lặp đi lặp lại. |
Since music can tell us a lot about different cultures through its lyrics, melodies, and the instruments used, researchers and music fans see it as an essential part of history. They fear that traditional and older types of music are slowly disappearing, partly because they are less likely to be written down or recorded, or because the format in which they are recorded is no longer in use. Also, younger generations may not find such music very appealing, so once older generations pass away, the music may die out with them. Whole genres of music may go extinct. |
Vì âm nhạc có thể tiết lộ nhiều điều về các nền văn hóa khác nhau qua lời bài hát, giai điệu và các loại nhạc cụ được sử dụng, các nhà nghiên cứu và người yêu nhạc coi nó là một phần quan trọng của lịch sử. Họ lo ngại rằng các thể loại nhạc truyền thống và cổ xưa đang dần biến mất, một phần vì chúng ít được ghi chép hoặc thu âm lại, hoặc vì định dạng lưu trữ nhạc không còn được sử dụng. Thêm vào đó, thế hệ trẻ có thể không cảm thấy loại nhạc này hấp dẫn, nên khi các thế hệ lớn tuổi qua đời, âm nhạc cũng có nguy cơ biến mất theo họ. Toàn bộ các thể loại nhạc có thể rơi vào lãng quên. |
There is a growing effort to preserve music in its many forms. Some researchers create field recordings- recordings made outside of a recording studio - to capture live performances. For example, in the early 1900s, social scientist Frances Densmore made recordings of Native American songs that had been sung for many generations but were in danger of falling by the wayside. Researchers also transcribe old music by listening to old recordings - sometimes the only one of its kind left. They try to write out the music so that it can be studied and played by modern musicians. |
Hiện nay, ngày càng có nhiều nỗ lực để bảo tồn âm nhạc dưới nhiều hình thức khác nhau. Một số nhà nghiên cứu tạo ra các bản ghi âm thực địa – những bản thu âm được thực hiện bên ngoài phòng thu – để ghi lại các buổi biểu diễn trực tiếp. Ví dụ, vào đầu những năm 1900, nhà khoa học xã hội Frances Densmore đã thu âm các bài hát của người Mỹ bản địa, những bài hát đã được truyền qua nhiều thế hệ nhưng đang có nguy cơ bị lãng quên. Các nhà nghiên cứu cũng ghi chép lại nhạc cũ bằng cách nghe các bản ghi âm cũ – đôi khi là bản duy nhất còn tồn tại – và viết lại nhạc để các nhạc sĩ hiện đại có thể nghiên cứu và chơi lại. |
Collecting music is another form of music preservation. Some collectors are extremely passionate about their music and will spend a lot of time and money looking for things that have not been produced or sold for many years. For example, some folk musicians from the island of Madagascar punk rock fans still collect cassette tapes from the 70s, while many jazz fans prefer to listen to old vinyl records. Their efforts help to document the music of different cultures, genres, time periods, and places. There are also associations and societies to preserve and celebrate very specific kinds of music. |
Sưu tầm nhạc cũng là một hình thức bảo tồn âm nhạc khác. Một số nhà sưu tập vô cùng đam mê âm nhạc và sẵn sàng dành rất nhiều thời gian và tiền bạc để tìm kiếm những bản nhạc không còn được sản xuất hay bán trong nhiều năm. Ví dụ, một số nhạc sĩ dân gian từ đảo Madagascar vẫn sưu tập băng cassette từ thập niên 70, trong khi nhiều người yêu nhạc jazz lại thích nghe đĩa nhựa cổ. Những nỗ lực này giúp ghi lại âm nhạc của các nền văn hóa, thể loại, thời kỳ và địa điểm khác nhau. Ngoài ra, còn có các tổ chức và hội nhóm chuyên bảo tồn và tôn vinh những thể loại nhạc rất đặc thù.
|
Now, modern technology makes it much easier to preserve music. Smartphones can be used to record music, while the Internet lets us share these recordings and find people with similar interests. Soon, losing a piece of music may be a thing of the past. |
Ngày nay, công nghệ hiện đại giúp việc bảo tồn âm nhạc trở nên dễ dàng hơn rất nhiều. Điện thoại thông minh có thể được sử dụng để thu âm nhạc, trong khi Internet cho phép chúng ta chia sẻ những bản ghi này và kết nối với những người có sở thích tương tự. Trong tương lai, việc mất đi một bản nhạc có thể chỉ còn là chuyện của quá khứ. |
Từ They trong đoạn 2 đề cập đến _______.
A. các nền văn hóa khác nhau
B. các nhà nghiên cứu và người hâm mộ âm nhạc
C. những lời bài hát, giai điệu
D. các nhạc cụ
Tạm dịch:
Since music can tell us a lot about different cultures through its lyrics, melodies, and the instruments used, researchers and music fans see it as an essential part of history. They fear that traditional and older types of music are slowly disappearing, partly because they are less likely to be written down or recorded, or because the format in which they are recorded is no longer in use. (Vì âm nhạc có thể tiết lộ nhiều điều về các nền văn hóa khác nhau qua lời bài hát, giai điệu và các loại nhạc cụ được sử dụng, các nhà nghiên cứu và người yêu nhạc coi nó là một phần quan trọng của lịch sử. Tuy nhiên, họ lo ngại rằng các thể loại nhạc truyền thống và cổ xưa đang dần biến mất, một phần vì chúng ít được ghi chép hoặc thu âm lại, hoặc vì định dạng lưu trữ nhạc không còn được sử dụng.)
→ Chọn đáp án B
Question 13. Which of the following best paraphrases the underlined sentence in paragraph 2?
A. Since the younger generations are not attracted to older music, it may one day stop being performed.
B. Young people do not care much for traditional music, even though it is popular with older generations.
C. When older generations are gone, their music may disappear due to a lack of interest among younger listeners.
D. If older generations are no longer around, the interest in certain music types may lessen over time.
Câu nào sau đây diễn đạt lại đúng nhất câu gạch chân trong đoạn 2?
A. Vì thế hệ trẻ không bị thu hút bởi âm nhạc cũ, có thể một ngày nào đó nó sẽ không còn được biểu diễn.
B. Giới trẻ không mấy quan tâm đến âm nhạc truyền thống, mặc dù nó phổ biến với các thế hệ lớn tuổi.
C. Khi các thế hệ lớn tuổi không còn, âm nhạc của họ có thể biến mất do thiếu sự quan tâm từ thính giả trẻ.
D. Nếu các thế hệ lớn tuổi không còn, sự quan tâm đến một số loại âm nhạc có thể giảm dần theo thời gian.