3

DANH ĐỘNG TỪ

VÀ ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ

GERUNDS AND INFINITIVES

A

DANH ĐỘNG TỪ

Gerunds

Danh động từ

V + -ing

Cooking is my hobby.

(Nấu ăn là sở thích của tôi.)

Cách dùng

Ví dụ

1. Danh động từ làm chủ ngữ trong câu

Learning English is very important.

(Việc học tiếng Anh rất quan trọng.)

2. Danh động từ theo sau một số động từ

• She avoids eating too much sugar.

(Cô ấy tránh ăn quá nhiều đường.)

• Would you mind explaining that again, please?

(Bạn có thể giải thích lại điều đó được không?)

• He admitted breaking the window.

(Cậu ấy đã thừa nhận làm vỡ cửa sổ.

go

(đi)

enjoy

(tận hưởng)

avoid

(tránh)

keep

(tiếp tục)

mention

(đề cập)

admit

(thừa nhận)

mind

(bận tâm)

consider

(cân nhắc)

Suggest

(đề nghị)

imagine

(tưởng tượng)

practice

(luyện tập)

postpone

(hoãn)

3. Danh động từ theo sau giới từ

• We look forward to seeing you soon.

(Chúng tớ mong được gặp cậu sớm.)

• Finally I succeeded in opening the box.

(Cuối cùng tôi cũng mở hộp thành công.)

• She is fond of climbing mountains.

(Cô ấy thích leo núi.)

• Are you good at speaking English?

(Bạn có giỏi nói tiếng Anh không?

V + prep + V-ing

Adj + pre + V-ing

• look forward to

(mong đợi)

• succeed in

(thành công)

• object to

(phản đối)

• good at

(giỏi)

• interested in

(quan tàm đến)

• keen on

(thích thú)

B

ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ

Infinitives

ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ KHÔNG CÓ “TO”

ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ CÓ “TO”

1. Được sử dụng sau động từ khuyết thiếu

modal verb + bare-infinitive

(can, could, should, ought to, must, have to)

He can speak several languages.

(Anh ấy có thể nói vài ngôn ngữ.)

1. Được sử dụng sau một số động từ

V + to infinitive

(love-yêu, promise-hứa, decide-quyết định, expect-kỳ vọng, …)

She promised to weave a scarf for me.

(Cô ấy đã hứa đan cho tôi một cái khăn.

2. Được sử dụng trong cấu trúc:

V + O + bare-invinitive

(make – khiến, làm, let – cho phép, have – yêu cầu)

This present makes me miss my mother.

(Món quà này khiến tôi nhớ mẹ mình.)

2. Được sử dụng trong cấu trúc:

V + O + to infinitive

(advise-khuyên, require-yêu cầu, promise-hứa, would like-muốn, want-muốn, allow-cho phép, …)

The policeman required them to stop.

(Người cảnh sát yêu cầu họ dừng lại.)

3. Được sử dụng cùng với các động từ chỉ tri giác (khi chủ ngữ chứng kiến toàn bộ hành động)

Verb of perception + O + infinitive

(see-nhìn, watch-xem, notice-chú ý, hear-nghe, feel-cảm thấy, smell-ngửi)

They watched Sarah come out of her house.

(Họ đã nhìn thấy Sarah bước ra khỏi nhà.)

*** Lưu ý:

Danh động từ cũng có thể được sử dụng với các động từ chỉ tri giác (khi chủ ngữ chứng kiến một phần hành động)

Verb of perception + O + V-ing

She watched the cat climbing the ladder.

(Cô ấy nhìn con mèo trèo lên chiếc thang.)

3. Được sử dụng để diễn tả mục đích

I made a birthday cake to surprise my husband. (Tôi làm một chiếc bảnh sinh nhật để khiến chong tôi bất ngờ.

4. Được sử dụng sau từ để hỏi

Wh/H-question word to infinitive

(what-cái gì, who-ai, when-khi nào, where-ở đâu, why-tại sao, how-như thế nào)

I don 't know what to do.

(Tôi không biết phải làm gì.

C

DANH ĐỘNG TỪ VA ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ CÓ “TO”

Infinitives

DANH ĐỘNG TỪ

ĐỘNG TỪ NGUYÊN THỂ CÓ “TO”

1. Các động từ đi cùng không dẫn đến sự thay đổi về nghĩa

hate

(ghét)

like

(thích)

love

(yêu)

start

(bắt đầu)

continue

(tiếp tục)

begin

(bắt đầu)

I like drinking coffee in the morning. = I like to drink coffee in the morning.

(Tôi thích uống cà phê vào buổi sáng.

2. Các động từ đi cùng dẫn đến sự thay đổi về nghĩa

remember + V-ing

(nhớ đã làm gì trước đó)

I remember checking all the documents.

(Tôi nhớ đã kiếm tra toàn bộ tài liệu.)

forget + V-ing

(quên đã làm gì trước đó)

I’ll never forget eating durian for the first time.

(Tôi sẽ không bao giờ quên lần đầu ăn sầu riêng.)

regret + V-ing

(nuối tiếc vì điều đã làm trước đó)

He regrets lying to his father.

(Anh ta hối hận vi đã nói dối cha mình.)

try + V-ing

(thử làm gì)

You should try playing this game.

(Bạn nên thử chơi trò này.)

stop + V-ing

(dừng việc làm gì)

You should stop complaining.

(Bạn nên ngừng than vãn đi.)

remember + to V

(nhớ phải làm gì)

Remember to lock the door before you leave.

(Nhớ khóa cửa trước khi bạn đi nhẻ.)

forget + to V

(quên phải làm gì)

Never forget to keep warm in the winter.

(Đừng bao giờ quên giữ ấm vào mùa đông.)

regret + to V

(nuối tiếc vì điều sắp làm)

I really regret to tell you the news.

(Tôi thực sự tiếc phải báo tin cho bạn.)

trỵ + to V

(cố gắng làm gì)

You have tried to make me happy.

(Bạn đã co khiến tôi vui vẻ rồi.)

stop + to V

(dừng để làm gì)

They stopped to refill the fuel tank.

(Họ đã dừng lại để đổ đầv bình xăng.)

1. Mary is very fond of ________ other people what to do.

A. told

B. to tell

C. tell

D. telling

2. My parents don’t let us ________ violent movies.

A. to watch

B. watching

C. watch

D. watches

3. My friends suggest that I ________ buy a new house.

A. should

B. can

C. must

D. will

4. Our boss lets us ________ lunch at our desks.

A. eat

B. eating

C. will eat

D. to eat

5. He suggested ________ to the cinema.

A. go

B. going

C. to go

D. goes

6. The teacher made all the students ________ their papers, because the first drafts were not acceptable.

A. rewritten

B. to rewrite

C. rewrote

D. rewrite

7. He kept ________ to the manager about this.

A. complaining

B. complain

C. to complain

D. complained

8. When we entered the room, we saw a rat ________ towards a hole in the skirting board.

A. scampers

B. to scamper

C. scampering

D. scampered

9. She sat down and I heard her ________ a lovely song until she finished it.

A. singing

B. sing

C. to sing

D. sang

10. People all love ________ books about UFOs.

A. to be reading

B. reading

C. read

D. reads

(Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 THPT môn Tiếng Anh năm học 2018-2019 - Tỉnh Bắc Kạn)

11. The school is expected ________ good citizens for society.

A. provide

B. to provide

C. provided

D. providing

(Đề thi Tuyển sinh vào lớp 10 môn Tiếng Anh năm học 2018-2019 - Tỉnh cần Thơ)

12. I suggested that Jane ________ salad before trying other dishes.

A. eat                         

B. eating

C. ate

D. to eat

13.  Moana has never tried ________ such big earrings.

A. wears                     

B. wearing

C. wear

D. to wear

14. Thank you for your letter. I am glad ________ that you’re keeping well.

A. listening      listen   

B. to

C. to hear

D. hearing

(Đề thi Tuyển sinh vào ìớp 10 THPT môn Tiếng Anh năm học 2018-2019 – Tỉnh Thừa Thiên Huế)

15. You should ________ your umbrella along with you today. It might rain this afternoon.

A. take                       

B. taking

C. to take

D. takes

PHẦN 1 – NỘI DUNG TRỌNG TÂM

NỘI

DUNG

ĐÁP

ÁN

Chuyên đề 1. Phát âm

6

274

Chuyên đề 2. Trọng âm

11

280

Chuyên đề 3. Từ đồng nghĩa – Từ trái nghĩa

15

285

Chuyên đề 4. Ngữ pháp

19

1. Thì của động từ

24

295

2. Sự hòa hợp của chủ ngữ và động từ

40

309

3. Danh động từ và động từ nguyên thể

46

315

4. Động từ khuyết thiếu

52

322

5. Cụm động từ

57

327

6. Giới từ

62

334

7. Mạo từ

72

341

8. Câu ghép và câu phức

78

348

9. Câu so sánh

89

359

10. Câu bị động

96

364

11. Câu điều kiện

104

371

12. Câu ước

109

376

13. Câu gián tiếp

113

381

14. Câu hỏi

122

388

15. Mệnh đề quan hệ

131

397

16. Cấu tạo từ

141

405

Chuyên đề 5. Đọc – Điền từ

148

410

Chuyên đề 6. Đọc – Hiểu

160

429

Chuyên đề 7. Chức năng giao tiếp

190

464

PHẦN 2 – MỘT SỐ ĐỀ THI CHÍNH THỨC 2021

NỘI

DUNG

ĐÁP

ÁN

1.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - BÌNH DƯƠNG

203

472

2.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - QUẢNG NINH

207

476

3.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - VĨNH LONG

210

479

4.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - KHÁNH HÒA

213

482

5.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - AN GIANG

216

485

6.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - BẾN TRE

219

488

7.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - ĐỒNG NAI

222

491

8.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - HÀ NỘI

226

495

9.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - BẮC GIANG

230

498

10.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - HẢI DƯƠNG

233

501

11.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - THANH HÓA

238

506

12.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - HẢI PHÒNG

242

510

13.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - BẮK KẠN

245

513

14.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - BẠC LIÊU

248

516

15.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - BÌNH ĐỊNH

251

519

16.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - BÌNH THUẬN

253

521

17.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - CÀ MAU

256

524

18.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - CẦN THƠ

262

530

19.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - ĐẮK LẮK

266

534

20.ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH - TP. HỒ CHÍ MINH (2020)

270

539

1-D

telling

Giải thích: Ta có cấu trúc “be fond of +V-ing”: thích làm gì

Dịch nghĩa: Mary rất thích nói cho người khác biết phải làm gì.

2-C

watch

Giải thích: Ta có cấu trúc “(not) let + O + bare-V” ((không) cho phép ai làm gì)

Dịch nghĩa: Cha mẹ tôi không cho phép chúng tôi xem phim bạo lực.

3-A

should

Giải thích: Ta có cấu trúc “suggest (that) + subject + should + bare-V”: đề nghị, gợi ý ai nên làm gì

Dịch nghĩa: Bạn bè tôi gợi ý tôi nên mua một căn nhà mới.

4-A

eat

Giải thích: “let” + O + bare-V: cho phép ai làm gì

Dịch nghĩa: ông chủ của chúng tôi cho phép chúng tôi ăn trưa tại bàn làm việc của mình.

5-B

going

Giải thích: “suggest” + V-ing: gợi ý, đề nghị nên làm gì

Dịch nghĩa: Anh ấy gợi ý đi xem phim.

6-D

rewrite

Giải thích: “make” + object + bare-V: khiến ai làm gì đó

Dịch nghĩa: Giáo viên đã yêu cầu tất cả các sinh viên phải viết lại các bài luận, bởi vì các bản viết lần đầu không được chấp nhận.

7-A

complaining

Giải thích: Ta có “keep” + V-ing”: liên tục làm gì

Dịch nghĩa: Anh ấy cứ liên tục phàn nàn với người quản lý về việc này.

8-C

scampering

Giải thích: Ta có: see (quá khứ là “saw”) + object + V-ing: chứng kiến một phần của hành động.

Dịch nghĩa: Khi chúng tôi bước vào phòng, chúng tôi nhìn thấy một con chuột chạy vụt vào một cái lỗ trong bảng ốp ở chân tường.

9-B

sing

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy nhân vật “I” đã chứng kiến toàn bộ hành động của nhân vật “she” nên ta dùng cấu trúc “hear + O + bare-V” để diễn tả hành động nghe thấy toàn bộ bài hát.

Dịch nghĩa: Cô ấy ngồi xuống và tôi được nghe cô ấy hát một bài hát tuyệt vời cho đến kill cô ấy hát xong.

10-B

reading

Giải thích: Sau “love” là động từ ở dạng “V-ing” hoặc “to V”. Trong 4 phương án, phưomg án B thuộc một trong hai trường hợp kể trên nên phưong án B phù hợp..

Dịch nghĩa: Mọi người đều thích đọc sách về ƯFO.

11-B

to provide

Giải thích: Ta có cụm “expect + O + to V” (kì vọng ai làm gì).

Dịch nghĩa: Ngôi trường được kì vọng sẽ đào tạo ra những công dân tốt cho xã hội.

12-A

eat

Giải thích: Ta có cấu trúc: suggest that s + (should) V - khuyên ai đó làm gì.

Dịch nghĩa: Tôi đã khuyên Jane ăn sa-lát trước khi thử những món khác.

13-B

wearing

Giải thích: Ta có cấu trúc: try + V-ing: thử làm gì

Dịch nghĩa: Moana chưa bao giờ thử đeo hoa tai to như vậy.

14-C

to hear

Giải thích: Ta có: be glad to-V: vui vẻ khi làm gì

Dịch nghĩa: Cảm ơn bức thư của bạn. Mình rất vui khi nghe nói bạn vẫn đang khỏe mạnh.

15-A

take

Giải thích: Trước vị trí cần điền là động từ khuyết thiếu “should” (nên) nên ta cần một động từ nguyên thể không có “to” theo sau.

Dịch nghĩa: Hôm nay bạn nên mang theo ô. Có thể chiều nay trời sẽ mưa đấy.

1

to meet

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, động từ cần được sử dụng ở dạng “to V” để thể hiện mục đích.

Dịch nghĩa: Họ đã tới tận đây để gặp những người bạn cũ của mình.

2

to eat

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, người nói cần phải dừng lại để làm một việc khác, nên động từ sau “stop” được sử dụng ở dạng “to V”.

Dịch nghĩa: Bây giờ tôi thật sự rất đói. Tôi cần dừng lại để ăn tối.

3

to go

Giải thích: Ta có cấu trúc: “used to V” - đã từng làm gì.

Dịch nghĩa: Suzy từng đi cắm trại vào mùa thu với bạn bè của mình khi còn nhỏ.

4

to tell

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu ta thấy người nói lấy làm tiếc khi phải thông báo một tin không tốt, nên động từ sau “regret” được sử dụng ở dạng “to V”.

Dịch nghĩa: Chúng tôi lấy làm tiếc khi phải nói với bạn rằng đơn ứng tuyển của bạn đã bị từ chối.

5

to drink

Giải thích: Ta có cấu trúc: “remind + O + to V” - nhắc nhở ai làm gì.

Dịch nghĩa: Anh có thể nhắc con uống sữa trước khi đi học được không?

6

to make

Giải thích: Ta có cấu trúc: “want + to V” - muốn làm gì.

Dịch nghĩa: Tôi đã muốn làm một món trứng ốp tuyệt hảo nhưng không thể.

7

telling

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy câu diễn tả sự tiếc nuối về một sự việc đã xảy ra, nên động từ sau “regret” được sừ dụng ở dạng “V-ing”.

Dịch nghĩa: Tom tiếc nuối vì đã nói đùa trong một hoàn cảnh không phù hợp.

8

smoking

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy câu diễn tả một sự việc đã ngừng lại trong quá khứ nên ta sử dụng “stop + V-ing”.

Dịch nghĩa: Bố tôi đã ngừng hút thuốc 5 năm trước.

9

to bring

Giải thích: Dựa vào nghĩa của câu, ta thấy đây là một lời nhắc nhở đừng quên làm một việc, do đó ta sử dụng “forget + to V”.

Dịch nghĩa: Đừng quên mang theo hộ chiếu khi bạn xuất ngoại.

10

to buy

Giải thích: Sau từ để hỏi “where” ta dùng “to V”.

Dịch nghĩa: Bạn có thể nói cho tôi biết chỗ mua vé cho buổi hoà nhạc của Hà Anh Tuấn không?

11

to try

Giải thích: Ta có cấu trúc: “agree + to V” - đồng ý làm gì.

Dịch nghĩa: Tất cả các cầu thủ bóng đá đều nhất trí cố gắng hết sức cho những hiệp đấu cuối cùng.

12

going

Giải thích: Ta có cấu trúc: “suggest + V-ing” - đề xuất làm gì.

Dịch nghĩa: Cuối tuần trước Michael đã đề xuất đến công viên quốc gia.

13

go

Giải thích: Ta có cấu trúc: s + would like + to V để thể hiện yêu cầu một cách lịch sự.

Dịch nghĩa: Tôi muốn đặt một chỗ cho buổi trình diễn vào tối mai.

14

building

Giải thích: Ta có cấu trúc: “postpone + V-ing” - trì hoãn làm gì.

Dịch nghĩa: Chúng tôi sẽ hoãn việc xây dựng bệnh viện mới cho đến tháng sau.

15

finding

Giải thích: Ta có cấu trúc: “look forward to + V-ing” - mong chờ làm gì.

Dịch nghĩa: ông Gray mong muốn tìm hiểu thêm về các cơ hội đầu tư.

1-A

study è studying

Giải thích: Danh động từ “studying” được sử dụng làm chủ ngữ của câu.

Dịch nghĩa: Học trực tuyến rất thuận tiện cho những người bận rộn.

2-B

shop è shopping

Giải thích: “Go + V-ing” được dùng để chỉ các hoạt động giải trí.

Dịch nghĩa: Tôi thường đi mua sắm bất cứ khi nào tôi rảnh rỗi vào cuối tuần.

3-A

to invite è inviting

Giải thích: Ta có: recommend + V-ing: giới thiệu, khuyên, đề nghị làm gì

Dịch nghĩa: Chúng tôi đề nghị mời một số nhà thiết kế thời trang người Nhật cho sự kiện sắp tới.

4-C

sing è singing

Giải thích: Ta có cấu trúc: be crazy about + V-ing (rất thích làm gì)

Dịch nghĩa: Mary rất thích ca hát và nhảy múa.

5-B

working è work

Giải thích: Ta có: used + to-V (đã từng làm gì)

Dịch nghĩa: Ông Tanaka đã từng làm việc tại Bộ Ngoại giao Nhật Bản cách đây 5 năm.

6-C

take è taking

Giải thích: Ta có cấu trúc: take part in + V-ing (tham gia làm gì)

Dịch nghĩa: Bạn có muốn tham gia cuộc thi không?

7-C

promote è promoting

Giải thích: Ta có: consider + V-ing (cân nhắc việc gì)

Dịch nghĩa: Ban giám đốc đang cân nhắc thăng chức cho ông Williams lên Tổng Giám Đốc.

8-C

go è going

Giải thích: Ta có: be (not) used to + V-ing (quen với việc gì)

Dịch nghĩa: Tôi không quen chạy bộ mỗi buổi sáng.

9-A

walk è walking

Giải thích: Ta có: imagine + V-ing (tưởng tượng làm gì)

Dịch nghĩa: Cô ấy đã tưởng tượng việc bước vào văn phòng và xin từ chức.

10-D

give è giving

Giải thích: Ta có: keep + V-ing (liên tục làm gì)

Dịch nghĩa: Tôi phát chán việc ăn uống vì cô ấy liên tục cho tôi ăn các món giống nhau mỗi ngày.

11-D

taking è take

Giải thích: Sau động từ khuyết thiếu “must”, ta dùng động từ nguyên thể “take”.

Dịch nghĩa: Có biển báo “Không đỗ xe” tại đây nên bạn phải lái xe của mình ra khỏi đây ngay bây giờ.

12-B

can è should

Giải thích: Ta có: suggest + (that) + s + should 4- bare-V

Dịch nghĩa: Giáo viên gợi ý cậu ấy nên đọc nhiều sách hơn.

13-C

burn è burning

Giải thích: Khi thức dậy, người nói chỉ chứng kiến được một phần của hành động nên sau động từ chỉ giác quan “smelled”, ta dùng danh động từ “burning”.

Dịch nghĩa: Khi tôi thức dậy, tôi ngửi thấy mùi gì đó đang cháy và thấy khói bốc lên.

14-D

to work è working

Giải thích: Dựa vào dịch nghĩa, câu này diễn tả việc ngừng làm gì nên động từ sau “stop” được chia ở dạng “V-ing”.

Dịch nghĩa: ồng Clark giờ đã già nên ông quyết định ngừng làm việc.

15-B

to work è work

Giải thích: Ta có: let + O + bare-V (cho phép ai làm gì)

Dịch nghĩa: sếp tôi cho phép chúng tôi làm việc tại nhà một hoặc hai lần một tuần.

1

We are looking forward to making a trip to the countryside this July.

Giải thích: Ta có: be + eager + to V = look forward to + V-ing (háo hức/ mong chờ làm gì)

Dịch nghĩa: Chúng tôi hảo hức thực hiện một chuyến đi đến vùng nông thôn vào tháng Bảy này.

2

Would you mind driving my car for me?

Giải thích: Khi đưa ra lời yêu cầu, đề nghị, ta có thể dùng: Could + S + V = Would you mind + V-ing.

Dịch nghĩa: Bạn có phiền nếu lái xe cho tôi không?

3

Lucy suggested (that) I (should) make a plan for the project.

Giải thích: Khi đưa ra lời khuyên ta có thể dùng:

advise + O + to V = suggest + (that) + S + (should) + bare-V.

Dịch nghĩa: Lucy đề nghị tôi nên lên kế hoạch cho dự án đó.

4

Do you mind helping me carry the black bag?

Giải thích: Khi đưa ra lời đề nghị ai đỡ giúp đờ mình, ta có thể dùng:

Can you + V? = Do you mind + V-ing?

Dịch nghĩa: Bạn cỏ phiền giúp tôi mang chiếc túi màu đen không?

5

She remembered being on that beach when she was a kid.

Giải thích: Ta có: remember + V-ing (nhớ đã làm gì trong quá khứ).

Dịch nghĩa: Cô ấy nhớ đã ở trên bãi biển đó khi còn nhỏ.

6

He regrets lying to his parents.

Giải thích: Ta có: regret + V-ing (hối hận vì đã làm gì).

Dịch nghĩa: Cậu ta hối hận vì đã nói dối bố mẹ.

7

Don’t forget to switch off the light when you leave the house.

Giải thích: Ta có: remmeber + to V (nhớ phải làm gì) = not forget + to V (đừng quên làm gì).

Dịch nghĩa: Đừng quên tắt đèn khi bạn rời khỏi nhà nhé.

8

I would like to go to the beach this summer.

Giải thích: Khi nói muốn làm gì, ta có thể dùng: want + to V = would like + to V.

Dịch nghĩa: Tôi muốn đi biển vào mùa hè này.

9

I’d rather read mystery novels than watch horror films.

Giải thích: Khi nói thích làm gì hơn, ta có thể dùng:

prefer + V-ing + to + V-ing = would rather + bare-V + than + bare-V.

Dịch nghĩa: Tôi thích đọc tiểu thuyết bí ẩn hơn là xem phim kinh dị.

10

They spend most of the day working on the farm.

Giải thích: Ta có: spend + time + V-ing (dành thời gian làm gì).

Dịch nghĩa: Họ dành phần lớn thời gian trong ngày để làm việc ở trang trại.